精品解析：上海市控江中学2022-2023学年高一上学期期中考试物理试题

2022学年度控江中学高一年级期中考试 物理试卷 一、选择题（共40分。第1-8题，每小题3分，第9-12题，每小题4分。每小题只有一个正确答案。） 1. 关于质点，下列说法中正确的是（ ） A. 质点就是几何点 B. 质点就是质量很小点 C. 质点就是体积很小的点 D. 质点就是用来代替物体的有质量的点 2. 关于质点的位置、位移、速度、加速度，下列说法中正确的是（　　） A. 质点位移与时间比值越大，运动越快 B. 质点速度变化越快，位移变化一定越快 C. 质点位置的变化量与时间的比值即位移 D. 质点位置变化的快慢就是加速度 3. 一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，当a值不断减小直至为零时，质点的（　　） A. 速度不断减小，位移不断减小 B. 速度不断减小，位移继续增大 C. 速度不断增大，当a=0时，速度达到最大，位移不断增大 D. 速度不断减小，当a=0时，位移达到最大值 4. 将演员从高处跳下的视频倒序播放，可突现演员轻松跳上高处的特效，在观众看来，演员上升过程中在低处的高度变化（　　） A. 比高处快，加速度向下 B. 比高处慢，加速度向下 C. 比高处快，加速度向上 D. 比高处慢，加速度向上 5. 钥匙从距离水面20m高的桥面自由落体竹筏前端在钥匙下落瞬间正好位于它的正下方。该竹筏以2m/s的速度匀速前进，若钥匙可以落入竹筏中，不考虑竹筏的宽度，则竹筏至少长（　　） A. 2m B. 4m C. 6m D. 8m 6. 关于伽利略开创的科学探究方法，下列流程表示中正确的是（ ） A. 观察现象→猜想假设→提出问题→实验研究和逻辑推理（包括数学）→得出结论→修正或推广假设 B. 观察现象→提出问题→猜想假设→实验研究和逻辑推理（包括数学）→修正或推广假设→得出结论 C. 观察现象→提出问题→猜想假设→实验研究和逻辑推理（包括数学）→得出结论→修正或推广假设 D. 观察现象→猜想假设→提出问题→实验研究和逻辑推理（包括数学）→修正或推广假设→得出结论 7. 帆船运动中，运动员可以调节帆面与船前进方向的夹角，使船能借助风获得前进的动力．下列图中能使帆船获得前进动力的是 A. B. C. D. 8. 由于实验器材简陋，伽利略将自由落体实验转化为著名的“斜面实验”，主要是考虑到（ ） A. 便于测量小球运动的速度 B. 便于测量小球运动时间 C. 便于测量小球运动的路程 D. 便于直接测量小球运动的加速度 9. 如图，倾斜的天花板上有一物块，该物块在竖直向上的恒力作用下恰好能沿天花板匀速上升，下列说法中正确的是（　　） A. 物块一定受两个力的作用 B. 物块一定受三个力的作用 C. 物块可能受三个力的作用 D. 物块可能受四个力的作用 10. 两质点从同一地点开始沿直线运动，图中①、②分别为两质点的v-t图线，则两质点相距最远的时刻在（　　） A. t=1s B. t=2s C. t=3s D. t=4s 11. 一个物体沿一条直线运动，其位移x随时间t变化规律的图线为如图所示的抛物线，c和d已知，由此可知（　　） A. 物体初速度为0 B. 物体做加速度越来越大的加速运动 C. 物体在c时刻的速度为 D. 物体在1.5c时刻的速度为 12. 小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列速度和位置的关系图像中，能描述该过程的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（共20分，每小空2分） 13. 大小均为的三个共点力，、、，在同一平面内互成角，则其合力为_________；若、的方向不变，将在同一平面内转动，则三力的合力大小又为_________。 14. 伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速直线运动规律．伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图所示．图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，则图中OD的长度表示___________．P为DE的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B，则AB的长度表示 _____________． 15. 质量为m的物体静止放置在平板上，平板倾角θ从0°缓慢增大到90°，如图A.所示，物体所受摩擦力f与θ的关系如图B.所示，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则θ1值为___，物体与板间的动摩擦因数为___。 16. 一小球在某段时间内每隔1s的位置如图所示。观察小球在不同时刻的位置坐标，发现其在x方向和y方向位置随时间变化的规律不同，则x方向的位移随时间t变化的数学