6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦 课件--2022-2023学年人教版高中历史选修四

　　“全世界科学家一致公认:他的天才思想带来了一系列令人炫目的技术革新，100年间的变化超过了过去2000年的总和。计算机、人造卫星、通讯技术、激光、电视和原子能，无一不与他所揭示的理论有关。” 　　　　　——李政道 “爱因斯坦”无处不在 “爱因斯坦”无处不在 全球定位系统 激光读准条形码 数码相机 控制X射线的能量 科技是第一生产力 人类仆人 2 第5课 20世纪科学伟人爱因斯坦 （现代物理学的开创者和奠基人） 课标要求 1.爱因斯坦的成长历程、主要科学成就及其对人类社会发展的重大贡献 2.爱因斯坦勇于进行科学创新的精神 儿时 中学 大学 少讲话，独立思考，寻根究底 爱问问题，探究 精神 不受欢迎，被赶出校门 瑞士苏黎士联邦工业大学，主修数学和物理，如饥似渴，打下基础 一、成长历程 一、成长历程 出生：1879，德国乌尔姆。犹太血统。 1、积极、自主地学习，对一个人的成长是十分有利的。 2、君子之学必好问。学习应该勤学好问、好独立思考。 3、人应该自信自尊自强，不自卑自暴自弃。 各抒已见：了解了爱因斯坦的成长经历，你从中得到的最大的感触是什么？ 二、爱因斯坦的科学成就 1、狭义相对论的提出 时间：1905年 标志：《论物体的电动力学》 基本原理：相对性；光速不变 意义:改变了牛顿力学的时空观念，揭示了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。 2、广义相对论 标志-----1916年《广义相对论的基础》 基本原理：等效原理；广义相对性 意义：改变了人们对宇宙的认识，在广义相对论的指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。 爱因斯坦相对论的创立是不是意味着牛顿力学的消亡？ 经典物理学 现代物理学 领域 成果 代表 宏观、低速 微观、高速 经典物理学 相对论、量子力学（两大支柱） 牛顿 爱因斯坦、普朗克 相对论是对经典力学的补充和发展 爱因斯坦相对论的提出是不是完全否定了牛顿的经典力学呢？ 意义：解释了光电效应问题； 他的研究推动了量子力学的发展。 3、1905年，提出 光量子假说 4、在宇宙学、统一场论等物理学其