内容正文:
随堂小练10分钟
物理·八年级上册·沪科版
第二节学习使用天平和量筒
4.C5.A6.B7.B
2分钟知识速练
8.1.0×10-30.89.9.6g
1.(1)水平工作台
第四节密度知识的应用
(2)“0”刻度线平衡螺母中央刻度线
2分钟知识速练
(3)左右和(4)镊子
1.质量与体积的比
2.量筒在同一水平线上
1.0×103kg/m3
8分钟目标检测
1乘以10的3次方千克每立方米
1.A2.D3.A
1立方米水的质量是103kg
4.(1)水平工作台游码右(2)物体
2.鉴别物质体积质量
和砝码位置放反了用手直接拿砝码
3.不变变小4.不变变大
(3)由大到小从右盘中取出5g砝码
8分钟目标检测
后调节游码(4)38.4
1.B2.A3.C
5.D6.D7.10
4.(1)550mL(2)550mL
第三节科学探究:物质的密度
5.空心的;空心部分体积为1000cm3:球
第1课时密度
的总质量为6.4kg。
2分钟知识速练
专练5密度的计算
1.质量体积p2p=
1.C2.D3.C4.A5.C
6.(1)5×10-4m3(2)0.9kg
3.千克/米3(kgm3)克/厘米3(g/cm3)
(3)0.8×103kg/m3
4.1.0×103
专练6测量物质的密度
8分钟目标检测
1.D2.B3.G4.D
1.(1)A.水平桌面
零刻度线
5.C6.C
C.56D.50
7.(1)7.9(2)2.7×103(3)等于
8.7.99.900
(2)0.92合格(3)偏大ACDB
10.体积是1m3的金,质量为19.3×103kg
2.(2)32(3)B.14
第三节科学探究:物质的密度
(4)2.29(5)偏小
第2课时
3.(1)水平桌面左(2)31.2
密度公式的应用
(3)3.12×103(4)<
2分钟知识速练
第五章章末小测
1.pv m
1.C2.D3.A4.C
8分钟目标检测
5.D6.B7.A8.B
1.B2.C3.C
9.25510.不变变大
80)91g随堂小练♪0分钟
物理·八年级上册·沪科版
第三节科学探究:物质的密度
第1课时密度
跳2分钟知识速练
1.由某种物质组成的物体的
与其
的比叫做这种物质的
密度,用
表示。
2.密度的定义式:
3.在国际单位制中,密度的单位是
,常用单位有
4.1g/cm3=
kg/m3。
戴8分钟目标检测
>目标密度的概念及常见物质的密度
1.关于密度公式p=化,下列说法中正确的是
A.由公式可知p与m成正比,m越大p越大
B.由公式可知p与m成反比,m越大p越小
C.当质量m一定时,p与V成正比,当体积V一定时,p与m成正比
D.对某种物质而言,物质的质量m与物质的体积V的比值是定值
2.下列四个关系中正确的是
(
A.1 g/cm3<1 kg/m
B.1 g/cm'>1 kg/m>
C.1 g/cm3=1 kg/m3
D.1 g/cm<1 kg/m3<1
3.关于物质的密度,下列说法中正确的是
(
A.由p=可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
B.密度是物体的属性,物体不同,密度也不同
C.不同种类的物质,单位体积的质量一般不同,密度也不同
D.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
80)55(3
随堂小练♪0分钟
物理·八年级上册·沪科版
4.一支正在燃烧的蜡烛,它的
A.质量不变,密度也不变
B.质量不变,密度减小
C.质量不断减小,密度也减小
D.质量不断减小,密度不变
5.下列单位中,属于密度单位的是
(
A.m/s
B.km/h
C.kg/m3
D.光年
6.下列说法中正确的是
A.将一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示质量为8.9×103kg的铜,其体积为
1m3
D.密度不同的两个物体,其质量一定不同
7.完成下列填空:
(1)7.9×103kg/m3=
g/cm3。
(2)2.7g/cm3=
kg/m3。
(3)将密度是8.9×103kg/m3的铜块切成大小不同的两块,则大铜块的
密度
(选填“大于”“等于”或“小于”)8.9×103kg/m3。
8.铁的密度是7.9×10kg/m,现有一铁块,若从该铁块上切割下4的体
积,则被切下的铁的密度为
g/cm3。
9.冰的密度为0.9×103kg/m3,表示每立方米冰的质量为
kgo
10.金的密度是19.3×103kg/m3,它表示的物理意义是
80)56(3
随堂小练♪0分钟
物理·八年级上册·沪科版
第三节科学探究:物质的密度
第2课时密度公式的应用
训2分钟知识速练
1.密度的定义式:p=。
推导式:m=
,V=
8分钟目标检测
>目标密度公式的应