第四章 多彩的光 章末小测-2022-2023学年八年级上册初二物理【勤径千里马·随堂小练10分钟】(沪科版)

2022-11-16
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随堂小练10分钟 物理·八年级上册·沪科版 6.如答图所示 (4)不能 小汽车前挡风玻璃倾斜安 空三 装(合理即可) 17.(1)等于(2)同一平面不能 0 玻璃 (3)OE可逆 第五章质量与密度 第一节质量 6题答图 2分钟知识速练 专练4凸透镜成像规律及应用 1.物质m2.千克kg克(g) 1.D2.D3.C4.C5.B6.B 3.状态形状 所处空间位置 7.f<15cm漫反射遵守 第四章章末小测 4.台秤托盘天平 1.A2.B3.A4.C5.A6.B7.A 8分钟目标检测 8.凸透9.大于靠近 1.D 10.反射凸会聚 2.形状状态不变3.不变不变 11.凸前凹12.变小放大镜变大 4.C5.D6.A 13.如答图所示 7.(1)2302.3×10 (2)5.2×102 0.52 8.质量如答图所示 0ju) (分度标尺)- (折) 13题答图 14.如答图所示 亚 空 玻 游码 底座 璃 托盘天平 14题答图 15.(1)上(2)10 (3)缩小照相机远离 16.(1)蜡烛B无法确定像的位置和大小 (祛码盆和祛码) (2)不能虚(3)远离不变 8题答图 8)90g随堂小练♪0分钟 物理·八年级上册·沪科版 第四章章末小测 时间:30分钟 满分:50分 一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分) 1.下列现象中,能用光的直线传播解释的是 A.树荫下的圆形光斑 B.海市蜃楼 C.镜子中的像 D.水中“倒影” 2.把一瓶矿泉水放在物理课本上,看到的情景如图所示,下列光学设备中, 成像情况与它相同的是 A.放大镜 B.投影仪 C.照相机 D.近视眼镜 2题图 3.如图所示是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头。若她的脸离水球球 心的距离是30cm,则该水球的焦距可能是( A.8 cm B.15 cm C.20 cm 3题图 D.40 cm 4.下列有关光现象的说法中正确的是 A.海市蜃楼是由光的色散形成的 B.巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的漫反射形成的 C.日食和月食现象是由光的直线传播形成的 D.人们在湖边看到“白云”在水中飘动是由光的折射形成的 5.集体照相时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应 采取 A.人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些 B.人不动,照相机离人近一些,镜头往里缩一些 C.人不动,照相机离人近一些,镜头往前伸一些 D.照相机和镜头都不动,人站近一些 6.眼睛能看清物体,是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体 的像,对于视网膜上形成的像,下列说法中正确的是 () 8)47C3 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上册·沪科版 A.像与物体大小相等 B.成倒立、缩小的实像 C.成倒立、放大的实像 D.成正立、缩小的实像 7.在如图所示的装置中,若继续向凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小, 如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像()》 jhmmumpmmmimmmmmhjmmmmmjmmpmm 0cm102030405060708090100 7题图 A.光屏应向左移,成缩小的像 B.光屏应向右移,成放大的像 C.光屏应向左移,成放大的像D.光屏应向右移,成缩小的像 二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共12分) 8.纳米自洁防油水服装材料具有拒水、拒油、防污等消费者梦寐以求的功 能。当水洒在这种面料上时,会马上成为水滴状,似一个个小型的 (选填“凸透”“凹透”“凸面”或“凹面”)镜。 9.如图所示是嫦娥三号探测器着陆的照片,该照片是由月 球车上全景相机拍摄的。拍照时,嫦娥三号到镜头的距 离要 (选填“大于”“等于”或“小于”)两倍焦距。 若要把嫦娥三号的像拍得更大些,则应使照相机的镜头 9题图 (选填“远离”或“靠近”)嫦娥三号一些。 10.利用激光的平行度好,将激光束射入光盘,激光经过 (选填“反 射”或“折射”)后被光学装置接收,处理后就可以还原成声音和图像。 激光还有一个特点是亮度高,如果激光照射到人眼,由于眼球的晶状体 相当于 (选填“凸”或“凹”)透镜,激光经过眼球 (选 填“会聚”或“发散”)在视网膜上,会严重灼伤视网膜,造成永久性 伤害。 11.人的眼球的晶状体相当于 透镜。近视眼看不清远处的物体,是 因为物体的像落在视网膜的 面,应该利用 透镜矫正。 12.小明发现水滴可使平行光发生如图甲、乙所示的变化,且水滴变凸其焦距 (选填“变小”“不变”或“变大”)。把写有“爱物理”字样的纸条 先后放在左右两水滴下方的桌面上,小明从水滴上方看到的像如图丙、丁 80)48C3 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上册·沪科版 所示,这种放大功能类似于 (选填“放大镜”或“投影仪”),且水 滴变凸,其放大功能 选填“变小”“不变”或“变大”)。 是物理 竖物理

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