内容正文:
随堂小练10分钟
物理·八年级上册·沪科版
6.D7.C8.B9.D10.A
(3)人耳处
11.1536
8分钟目标检测
12.1mm3.79~3.81间均可
1.C2.响度3.B4.D5.音调梳齿
13.cms14.2:315.静止200
6.音调7.B8.D9.声源处
16.310.8
第三节
超声与次声
17.骑车者在15s内运动了200m
骑车
2分钟知识速练
者速度比跑步者速度大(合理即可)
1.20200002000020
18.(1)刻度尺停表(2)v=}
2.次超3.超声雷达穿透
4.能量5.次
(3)变速(4)2>w1>w3
8分钟目标检测
19.标志牌上的数字“40”表示:行驶速度
1.D2.C3.D
不能超过40km/h,“12km”是指从该
4.超声波5.超声波
标志牌到北京的距离为12km;从该交
6.C7.低于8.不能
通标志牌的位置到北京最快需要
专练1声音特性的区分
18分钟。
1.D2.A3.D4.A5.B6.A
20.(1)50m/s(2)1200m(3)12s
7.B8.A
第三章声的世界
第三章章末小测
第一节科学探究:声音的产生与传播
1.C2.D3.A4.D5.B
2分钟知识速练
6.B7.C8.D9.D10.A
1.振动振动振动
11.振动空气12.音色音调
2.固体液体真空
13.音调音色
3.波4.大于小于
14.不具有刚刚能听到
5.回音
15.一般女生的声带薄而窄,气流冲击声
8分钟目标检测
带发声时,声带振动较快,但是振幅不
1.C2.D3.振动4.空气柱
大,所以音调高,响度小,听起来尖而
5.C6.B7.声音不能在真空中传播
细:而男生的声带厚而宽,发声时振动
8.12.9949.3000真空不能传声
较慢,但振幅较大,所以,音调低,响度
第二节
声音的特性
大,听起来这种声音低沉而有力
2分钟知识速练
16.高于20000Hz的声音叫做超声波,人
1.响度
听到的声音不是超声波,因为超声波
2.大传播距离分散程度
分贝(dB)
的频率超过人类听觉的上限,所以人
3.音调快慢高
们听不到超声波。
4.频率赫兹5.品质特色
17.(1)实验一(2)声音的传播需要介
6.(1)声源处(2)传播过程中
质频率越快,音调越高
80)86(3
随堂小练10分钟
物理·八年级上册·沪科版
18.(1)推断:声速大小可能和介质种类有
7.(1)确定像的位置
关依据:声音在水、海水、冰、铁等不
(2)重合相等
同介质中速度不同(或推断:声速大小
(3)便于探究像和物与平面镜的位置关系
可能和温度有关依据:声音在5℃、
第三节
光的折射
15℃、20℃的水中的速度不同)
2分钟知识速练
(2)s=t1531(3)0
1.偏折
第四章
多彩的光
2.(1)同一平面内(2)法线的两侧
第一节
光的反射
(3)增大减小
2分钟知识速练
3.可逆不变00
1.正在发光沿直线
4.小于大于
2.箭头路径方向
8分钟目标检测
3.3×1083×10
1.C2.B3.B4.A5.B
4.(1)同一平面内(2)法线两侧
6.E060AB面的左方7.左不变
(3)等于
8.如答图所示
5.006.可逆
7.光滑
粗糙
遵守
8分钟目标检测
1.A2.C3.B
0
空气
4.直线传播先变短后变长5.B
水
6.(1)入射角(2)反射光线、入射光线
和法线在同一平面内(3)OA可逆
7.(1)粗糙漫反射
8题答图
(2)在入射点0处标出角度
9.如答图所示
(3)55°变大
第二节
平面镜成像
2分钟知识速练
1.(1)虚(2)相同(3)相等
(4)对称
2.不能不是虚
9题答图
8分钟目标检测
第四节
光的色散
1.B2.C3.B
2分钟知识速练
4.左不随虚5.4.4
1.光的色散橙黄
绿蓝靛
6.如答图所示
2.绿蓝
3.光的混合4.透过反射
8分钟目标检测
1.A2.A3.D4.B5.C
6.蓝白7.D8.B
6题答图
9.吸收反射
8)87(3随堂小练♪0分钟
物理·八年级上册·沪科版
第三章章末小测
时间:30分钟
满分:50分
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.重敲音叉发出的声音与轻敲音叉相比
A.音调变低B.频率变大
C.响度变大
D.声速变小
2.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含
着声学知识。对其中声现象的解释中不正确的是
A.钟声是由钟的振动产生的
B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C.钟声是通过空气传播到客船的
D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音
3.一场大雪过后,大地披上了银装,这时特别宁静,这是因为雪地的微孔能
吸收声音。根据上述现象,你认为会堂、剧院的四壁和屋顶都做得凹凸
不平,或采用蜂窝状的材料,主要是为了