【高效课时通】2014-2015学年九年级物理上册（北师大版）：第十章 机械能、内能及其转化 备课参考（PDF版）

第十章摇 机械能、内能及其转化 J 1摇摇摇摇 第十章摇 机械能、内能及其转化 一、机械能 知识要点 课标要求 中考要求 功和能的关系 理解功和能的关系 动能、势能 知道动能和势能的大小跟什么因素有关,判断其大小 动能、势能的转化 能用实例说明动能与势能的转化 机械能守恒 理解机械能守恒及其应用 通过探究及事例,理解动能、势能及机械能守恒 知识点 1 摇 能(理解) 生活中,我们常会遇到这样的现象,锤子从高处落下将钉 子钉入木头中;拉开的橡皮筋可以将纸团打出去;掷出的铅球 将地面砸出一个坑……这些物体都有一个共同的特征:有做功 的本领。 这些物体都具有能。 (1)物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量,简 称能。 (2)能的单位是焦耳,符号是 J。 难点 聚焦 摇 摇 (1)物体能够做的功越多,它具有的能就越大。 能 反映了物体具有做功的本领。 (2)能够做功的物体具有能,正在做功的物体已经把 做功的本领显示出来,一定具有能。 而没有做功的物体, 只要具有潜在的做功本领也同样具有能。 如何理解“做了功冶与“能够做功冶的区别? 图 10-1-1 摇 摇 “做了功冶是指物体受到力的 作用并在这个力的方向上移动了距 离,做功的本领已经显示出来了。 “能够做功冶是指物体具有做功的 本领,这种本领是潜在的,还没有显 示出来。 如图 10-1-1 所示,斜坡上的一球体,当它从斜坡上 滚下时推动一木箱前进了 10 m,可见球体对木箱做了功,所 以它具有能。 如果它没有滚下而依然静止在斜坡上,由于它 具有潜在的做功本领,所以它还是具有能的。 知识点 2 摇 动能(重点;掌握) 1 动能 子弹能击穿靶心,流水能推动小船,风能吹动风铃发声。 子弹、流水、风都能做功,所以说它们都具有能。 并且这些物体 都是由于运动而具有能量。 (1)物体由于运动具有的能叫做动能。 一切运动的物体 都具有动能。 确定物体是否具有动能,关键看物体是否正在 运动。 (2)动能的单位是焦耳,符号是 J。 2 探究动能的大小与哪些因素有关 探究问题 一切运动的物体都能做功,都具有动能,但不同的 运动物体做功的能力却存在差异,说明动能是有大 小的,那么物体具有动能的大小与哪些因素有 关呢? 猜想假设 与物体的质量和速度有关 探究方法 如右图所示,让一个钢 球从斜面上某一位置滚 下,到达水平面后,钢球 能将木块