第一单元 3桂花、4珍珠鸟- 2022-2023学年五年级上册语文【勤径千里马·随堂小练10分钟】（部编版）

…………8… 篇章关 6.收花生 7.桃子石榴苹果外表朴实、不计较名利、默默无闻（意思对即可） 8.无私奉献、默默无闻（意思对即可） 9.B 3桂花雨 字词关 1.(1)婆糕饼 (2)浸 (3)兰 (4)缠 2.略 3.摇挑晒收加做 篇章关 4.摇赏 思念之情 5.(1)略(2)浸(3)A 6.A 4·珍珠鸟 字词关 1.man xiang pei jign ch心mu 2.C 3.略 4.示例：跑来跑去 跳来跳去 5.温暖的—巢 茂盛的一—吊兰 蓬松的一球儿 编一笼子 啄一—笔尖 扭—身子 篇章关 6.怕人信赖 vmrm 74 语文·五年级上册 。……8て…… 7.D A B C信赖，往往创造出美好的境界 8.小家伙喜爱惊讶已经完全信赖作者 5搭石 字词关 1.汛期平衡协助懒惰 2.B 3.B A 4.略 5.协有清波绰绰暴发相背手意 篇章关 6.默默无闻无私奉献 7.山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，脱鞋挽裤子不方便，而 且进入秋天，天气变凉，所以人们需要搭石。 8.“平整方正”写的是搭石的样子；“二尺左右”写明了搭石间的距离；“横着 摆上一排”是搭石的摆放方式。这些词语说明摆搭石是乡亲们动了脑筋 的，搭石是为了人们行走方便而摆的。 9.(1)音乐画面 （2)示例：水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹，人 影倒映在水面上，美丽极了，像画一样。 6将相和 字词关 1. lian po —廉颇aiqng——爱卿 shan chang —擅长 di yu ──抵御 2.召集议论大臣献宝荆条胆怯诺言抄写 3.略 mm752___γ 语文·五年级上册3ⅱ桂花雨 字词关 1.看拼音，写字词。 gao bing （1)外()做的桂花()特别好吃。 jn （2)整个村子都()在桂花的香气里。 lan （3)花中四君子：梅、()，竹，菊。 chan （4)小孩子总喜欢()着母亲问这问那。 2.写出带有下列部首的字，并组词。 {__）从[—_() —_（[_(——(） 3.选动词填空。 晒做加摇挑收 桂花()落以后，()去小枝小叶，()上几天太 阳，()在铁盒子里，可以()在茶叶里泡茶，过年时还可 以()糕饼。 语文·五年级上册教师评分：___家长签字：_ 途堂鞋40瑁多 篇章关 意初理文脉 4.作者主要从 桂花和 桂花两个方面来写文章。 文章抒发了作者对故乡的 0 慧克览全文 5.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 (1)用加点词语造句。 (2)这句话中的“ ”字最能表现出桂花香气四溢。 (3)对这句话理解不恰当的一项是( )。 A.桂花要盛开一整年，一年四季都散发着迷人的香气 B.桂花盛开时，花香弥漫，人们沉浸在花香里 C.桂花落后，乡亲们用它做糕饼、泡茶，它香甜了四季，也香 甜了乡亲们的生活 6.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 下面哪句诗可以表达母亲对桂花的这种感情？ () A.月是故乡明。 B.每逢佳节倍思亲。 C.乡音无改鬓毛衰。 m 语文·五年级上册 教师评分： 家长签字： 金里从陈40月愈 4珍珠鸟 字词关 意字多 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 垂蔓(wàn man) 享受(xiǎng xiang) 陪伴(pei bei) 眼脸(jiǎn lian) 雏鸟(chú zhú)） 回眸(mou mu) 2.下列词语字形完全正确的一项是( )。 A.境界 绒毛 文毫 B.争眼睛 惊动 异常 C.简易 垂蔓 隐约 D.创造 滚园 笼子 意词乡 3.给下列多音字注音并组词。 4.照样子，写词语。 飞来飞去(ABAC式)： 5.连一连。 温暖的 球儿 编 笔尖 茂盛的 巢 啄 身子 蓬松的 吊兰 扭 笼子 vm 语文·五年级上册 教师评分： 家长签字： 逸里观堡10绍多 篇章关 意初理文脉号 6.珍珠鸟是一种 的鸟。在“我”的精心照料下，珍珠鸟发 生了巨大的变化：①活动范围不断增大；②胆子越来越大；③神 态越来越自在安详。这些变化都是因为珍珠鸟对“我”的 慧总览全文要 7.珍珠鸟的变化如下：起先 随后 ,渐渐 ,最后竟 。(A.在屋里飞来飞去 B.落在“我” 的书桌上C.趴在“我”的肩头睡着了D.只在笼子四周活动)》 “我”的感受是： 8.待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的 眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 这句话中，作者称小珍珠鸟为“ ”,表现了作者对小珍珠 鸟的 之情：加点的字说明作者看到此情此景十分 ,也说明小珍珠鸟 8 语文·五年级上册 教师评分： 家长签字