第一单元 1白鹭、2落花生- 2022-2023学年五年级上册语文【勤径千里马·随堂小练10分钟】（部编版）

…………………… 参考答案 1白鹭 字词关 1.gàishù 2.仙鹤方框口哨嫌弃镜匣韵味 朱红适宜 3.略 4.示例：首幅种 篇章关 5.白鹭是一首精巧的诗白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗 水田钓鱼图静态小树望哨图空中低飞图 6.色素身段适宜 7.白鹤朱鹭苍鹭白鹭颜色美和身段美 8.白鹭外表平凡而内涵丰富，有韵味，能给人以美感，与优美的散文诗一样。 而“歌”太“铿锵”了，与白鹭的形象不符。（意思对即可) 2落花生 字词关 1.it9m心 2.浇水播种吩咐矮小 3.略 4.把原来荒着的地开垦出来。 (相貌、样子或穿着)好看。 父亲对儿女们的期望。 5.竟然珍贵马上 rmm Nn 73 语文·五年级上册 …………8… 篇章关 6.收花生 7.桃子石榴苹果外表朴实、不计较名利、默默无闻（意思对即可） 8.无私奉献、默默无闻（意思对即可） 9.B 3桂花雨 字词关 1.(1)婆糕饼 (2)浸 (3)兰 (4)缠 2.略 3.摇挑晒收加做 篇章关 4.摇赏 思念之情 5.(1)略(2)浸(3)A 6.A 4·珍珠鸟 字词关 1.man xiang pei jign ch心mu 2.C 3.略 4.示例：跑来跑去 跳来跳去 5.温暖的—巢 茂盛的一—吊兰 蓬松的一球儿 编一笼子 啄一—笔尖 扭—身子 篇章关 6.怕人信赖 vmrm 74 语文·五年级上册逸里从练10君愈 1白 鹭 字词关 1.将下列加点字的音节补充完整。 ian d 、 镶嵌 粉黛 嗜好 白鹭 2.看拼音，写词语。 xian hè fang kuang kǒu shao xian gi ( ( ) ) ) jing xia yùnwei zhu hong shi yi ) ( 词 3.用下列词语造句。 (1)精巧： (2)悠然： 4.在括号里填入恰当的量词。 )诗 )画 )嗜好 vrm 1 语文·五年级上册 教师评分： 家长签字： 逸里从④10男多 篇章关 意初理文脉 5.本文以“ ”起笔，以“ ”收束全文，首尾呼 应。本文描绘了三幅画面：第一幅是“ ”,表现了白 鹭的形象美，是 (静态动态)描写；第二幅是“ ”,静中有动：第三幅是“ ”,动中有静。 意克览全文号 6.白鹭的精巧之处体现在： 的配合， 的大小， 切都很 7.作者将白鹭与 和 进行比较，突出 8.为什么作者说白鹭是诗，而不是歌？ m 语文·五年级上册 教师评分： 家长签字： 金里从陈40月愈 落花生 字词关 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 榴梿(iùid)》 谈话(tantan) 半亩地(mǔ nǔ) 2.看拼音，写词语。 jiao shur bozhǒng fenfù ixiǎ0 ( 词 3.比一比，再组词。 亭( 榴( 「榨( 慕( 停( )留( )窄( 墓( 4.联系课文内容，解释下面的词语。 开辟： 体面： 希望： 5.写出下列词语的近义词。 居然一()可贵一( )立刻—() vm 语文·五年级上册 教师评分： 家长签字： 金里从练0鬼物 篇章关 意初理文脉 6.课文是按“种花生→ →尝花生→议花生”的顺序来 记叙的。 7.在“议花生”的过程中，父亲把花生和 相比，说明花生虽没有美丽的 ,却有可贵的 内在： 遭克览全文号 8.父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 从这句话中可以看出，父亲教育子女要学习花生 的精神。 9.我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有 好处的人。” 可以用词语( )来概括。 A.大公无私 B.无私奉献 C.坚持不懈 语文·五年级上册 教师评分： 家长签字：