专题11：大气污染及其防治-备战2023年高考地理重难点微专题解读课件

专题：大气污染及其防治 备战2023年高考地理重难点微专题解读课件 知识体系 大气污染 及其防治 雾霾 酸雨 臭氧层破坏 大气污染防治分析 大气污染 现象和大气污染物 分布地区、时间、成因及其危害 降低污染浓度 减少污染物的数量 政府公众的参与 考情分析 考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值 2022年广东卷 5-6题 文字 以南岭地区汞污染为背景，考查汞污染的成因、危害和防治措施 8分 2022年海南卷 7题 示意图+文字 以4月20日亚洲部分地球海平面等压线分布图北京出现浮尘天气为背景，考查浮尘污染的成因、危害和防治措施 4分 2020年上海卷 22题 示意图+文字 以长三角地区雾霾污染为背景，考查雾霾污染的成因、危害和防治措施 20分 2020年江苏卷 33题 示意图+文字 以2000—2018年我国GDP、能源消费和SO2排放量统计为背景，考查大气污染物的排放成因、危害和防治措施 10分 2020年浙江7月卷 23题 示意图+文字 以两极地区多年平均海冰面积年内变化为背景，考查臭氧空洞的危害 4分 考情分析 考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值 2020年浙江7月卷 26（2—3）题 区域图＋示意图+文字 以河南省发生大气污染为背景，考查大气污染的成因及其防治措施 8分 2019年江苏卷 13、14题 示意图+文字 以华东地区和东北地区城市大气PM2.5多年平均浓度日变化为背景，考查大气污染物的排放成因、危害和防治措施 8分 备考建议 通过对课标及考情的分析，建议如下： 1.熟练掌握各类大气污染形成的成因、危害以及防治措施等，这些是高考要求的。 2.掌握我国主要大气污染的分布规律，学会理论联系实际，学会将地理原理与生产生活实践相结合。 3.注重因果逻辑思维法的解题方法应用。 大气污染专题高考高频考点 包括： 1.雾霾； 2.酸雨； 3.臭氧层空洞； 4.大气污染的分析思路； 雾霾 1 雾霾 类型 危害 ①可吸入颗粒物，英文缩写为PM2.5，它是雾霾天气污染的罪魁祸首，主要来源于柴油车辆的尾气、燃煤等排放的颗粒。 ②气态污染物，主要包括二氧化硫、氮氧化物等 ③工业生产排放的废气，如冶金、机电制造业的工业窑炉与锅炉，还有大量