山东省济南市山东省实验中学2022-2023学年高一上学期期中考试物理试题

山东省实验中学2022～2023学年第一学期期中 高一物理试题2022.11 说明：本试卷满分100分，分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第5页至第6页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（共65分） 一、单项选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列关于弹力和摩擦力说法，正确的是（　　） A. 绳子的弹力方向总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向 B. 滑动摩擦力的大小一定与物体的重力大小成正比 C. 没有直接接触的物体之间也可能存在弹力 D. 滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并跟物体的运动方向相反 2. 木块A、B分别重60N和80N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.30，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了3cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现用F=4N的水平拉力作用在木板B上，如图所示，则F作用后木板A、B所受摩擦力的大小分别为（ ） A. 18N，16N B. 12N，16N C. 18N，24N D. 12N，24N 3. 一个物体做匀加速直线运动，它在第内的位移为，则下列说法正确的是（　　） A. 物体在第内的平均速度一定是 B. 物体的加速度一定是 C. 物体在前内的位移一定是 D. 物体在第内的位移一定是 4. 两个大小相等的共点力、，当它们的夹角为时，合力大小为，它们的夹角变为时，合力的大小为（　　） A. B. C. D. 5. 已知力的一个分力跟F成30°角，大小未知，则另一个分力的大小不可能是（　　） A. 20N B. 30N C. 60N D. 100N 6. 物体从h高处自由下落，它在落地前1s内共下落35m，g=10m/s2，下列说法中正确的有（　　） A. 物体下落的时间为5s B. 物体落地时速度为30m/s C. 落地前2s内共下落60m D. 下落后第1s内、第2s内、第3s内，每段位移之比为1：2：3 7. 在探究弹簧弹力与形变量关系实验中，甲乙两组同学分别用同一弹簧来做实验，其中甲组是测出竖直状态时不挂钩码的弹簧长度作为原长，乙组是测出弹簧自然水平放置时的弹簧长度作为原长。两组分别采用如图甲装置完成实验，以钩码重力大小作为弹簧弹力大小F，x表示弹簧伸长量，两组完成实验后，得到如下F-x图像；其中实线是甲组的，虚线是乙组的，则下列图像正确的是（　　） A. B. C. D. 8. A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始做匀加速直线运动，经过B点时的速度为，到C点时的速度为。则下列结论正确的是（　　） A. A、B间距离等于B、C间距离的一半 B. A、B间运动的平均速度等于B、C间运动的平均速度 C. 从A到C这段位移的中点在B、C之间，中点的速度为 D. 从A点到B点所用时间等于从B点到C点所用时间的一半 9. 三个共点力大小分别是 ，关于它们合力F的大小，下列说法正确的是（　　） A. 大小的取值范围一定是 B. 至少比中的某一个力大 C. 若 ， 只要适当调整它们之间的夹角， 一定能使合力为零 D. 若 ， 只要适当调整它们之间的夹角， 一定能使合力为零 10. 如图所示一个“Y”形弹弓，两相同的橡皮条一端固定在弹弓上，另一端连接轻质裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的伸长量为L，橡皮条之间夹角为60°，则发射瞬间裹片对弹丸的作用力为（　　） A. kL B. 2kL C. kL D. 2kL 二、多项选择题（本题包括7小题，每小题5分，共35分。每小题有多个选项符合题意，选对但不全得3分，有选错不得分） 11. 两个力和之间的夹角为，其合力为。以下说法正确的是（　　） A. 合力总比分力和中的任何一个力都大 B. 若和大小不变，角越小，则合力一定增大 C. 若夹角不变，大小不变，增大，则合力一定增大 D. 的大小可能等于其中某个力的大小 12. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度。然后他以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系，共描出了10个点，并画出了小车运动的图像。如图所示。针对该同学作出的图像，他所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法，以下四种看法中，你认为有道理的是（　　） A. 这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的图线不可能为一条直线 B. 与直线偏差较小点（、、）可能是实验偶然误差造成的，而偏离直线较远的点（、）则可能是实验中出现失误造成的 C. 这10个点