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数学·九年级下·HS
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专题训练5 几何图形的面积问题
一、几何图形的面积公式
1.三角形的面积=12×底×高.
2.平行四边形的面积=底×高.
3.矩形的面积=长×宽.
4.菱形的面积等于两对角线之积的一半.
5.正方形的面积=边长2.
6.扇形的面积=nπR
2
360=
1
2lR.
(n—扇形的圆心角度数,R—扇形的半径,l—扇形的弧长)
7.弓形的面积=扇形的面积±三角形的面积.
二、面积的计算技巧
1.利用“等底等高等积”进行转化.
2.利用“相似三角形面积的比等于相似比的平方”进行转化.
3.用两种不同的方法分割同一整体.
4.“割补法”.
5.平移变换或旋转变换.
#
类型1 利用“等(同)底等(同)高的三角形面积相等”求面积
1.如图,已知 AM是△ABC的中线,△ABC的面积是4cm2,则△ABM的面
积是 ( )
A.8cm2 B.4cm2
C.2cm2 D.以上选项都不对
1题图
2题图
2.如图,在△ABC中,AD是边BC上的中线,E是AD的中点.若△BDE的面
积是4cm2,则△ABC的面积是 .
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类型2 通过“等积转化”求不规则图形的面积
3.如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交
AD和BC于点E、F,AB=2,BC=3,则图中阴影部分的面积是 .
3题图
4题图
4.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD 槡=23,则阴影部分
的面积是 .
5.如图,AB=12,以AB为直径的半圆,绕点A逆时针旋转60°,此时点B旋
转到点B′,则图中阴影部分的面积为 ( )
A.6π B.12π C.24π D.36π
5题图
6题图
6.如图,⊙A、⊙B、⊙C两两不相交,且它们的半径都是2,则图中三个阴影
部分的面积和是 .
#
类型3 利用规则图形面积的和或差求不规则图形的面积
7.如图,网格中的小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点在格点上,则
△ABC的面积为 ( )
A.2 B.2.5 C.3 D.3.5
7题图
8题图
8.如图,线段AB与⊙O相切于点 C,连结 OA、OB,OB交⊙O于点 D.已知
OA=OB=3cm,AB 槡=33cm,则图中阴影部分的面积是 .
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专题训练6 常见的添加辅助线的方法
一、常见的添加辅助线的方法
1.连结平行四边形的对角线或平移对角线.
2.过平行四边形的顶点作对边的垂线段构造直角三角形.
3.过平行四边形的顶点作对角线的垂线段构成线段相等或全等三角形.
4.遇弦作圆心到弦的垂线段.
5.遇直径构造直径所对的圆周角.
6.遇切线连结圆心与切点.
二、添加辅助线的目的
1.添加辅助线构造全等三角形.
2.添加辅助线补全基本图形.
3.添加辅助线构造轴对称图形.
1题图
#
类型1 添加辅助线补全基本图形
1.如图,在△ABC中,∠B=90°,CD是角平分线.若 BD=1,
AD=2,则BC的长是 .
#
类型2 在平行四边形中添加辅助线
2.如图,已知在ABCD中,AB=3,AD=2,∠B=150°,则ABCD的面积
是 ( )
2题图
A.2
B.3
槡C.33
D.6
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类型3 构造全等三角形
3.如图,已知AM是△ABC的中线,∠DAM=∠BAM,CD∥AB.
求证:AB=AD+CD.
3题图
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7.证明:连结AC.
∵M、N分别是边AB、BC的中点,
∴NM∥AC,MN=12AC.
∵E、F分别是边CD、DA的中点,
∴EF∥AC,EF=12AC,
∴MN∥EF,MN=EF,
∴四边形MNEF是平行四边形.
8.证明:∵E、F、G、H分别是 AB、BC、CD、
DA的中点,
∴EF∥AC,GH∥AC,
EF=12AC,GH=
1
2AC,
∴EF∥GH,EF=GH,
∴四边形EFGH是平行四边形.
又∵AC⊥BD,∴EF⊥FG,
∴四边形EFGH是矩形.
9.B
10.解:⊙O的半径是10.
专题训练5 几何图形的面积问题
1.C
2.16cm2
3.3 4.23π
5.C
6.2π
7.B
8. 槡93
4-
3
4( )πcm2
专题训练6 常见的添加辅助线的方法
1.槡3
2.B
3.证明:如答图,延长 AM,与 CD的延长
线相交于点N.
∵CD∥AB,∴∠BAM=∠N.
又∵∠BMA=∠CMN,
BM=CM,
∴△ABM≌△NCM,
∴AB=NC.
∵∠BAM=∠N,
∠DAM=∠BAM,
∴∠DAM=∠N