20《美丽的小兴安岭》第二课时（课件）部编版语文三年级上册

美丽的小兴安岭 课文是围绕哪句话写的? 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 季节 描写的景物 春 夏 秋 冬 回顾课文内容,完成表格 树、积雪、小溪、小鹿 树木、雾、阳光、野花 树、落叶、丰富的物产 雪、紫貂、黑熊、松鼠 出现最多的景物是什么? 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。 学习提示 为什么说小兴安岭不仅是“美丽的大花园”,也是“巨大的宝库”? 学习任务一 有感情地朗读第二自然段,说说春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象?你是从哪些词句中感受到的? 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 春 “抽出”可以换成别的词语吗? 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 春 生机勃勃 你还从哪些词语中体会到春天的生机勃勃? 你仿佛看到了什么,听到了什么? 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 春 这些可爱的小鹿们还会干什么? 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 春 有感情地朗读课文。 课堂小结 可以通过抓重点词句,有感情地朗读等方法体会作者笔下美丽的景物。 学习任务二 自学第3-5自然段,说说其他季节的小兴安岭给你留下了怎样的印象?你是从哪些词句中感受到的? 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 夏 枝叶茂密 这三个动词能不能调换顺序? 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 夏 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。 秋 巨大的宝库 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常