第3章 课时1 重力与弹力-（课件）2022-2023学年新教材高中物理必修第一册【南方凤凰台·5A新学案】人教版

第三章　相互作用——力 课时1　重力与弹力 第1页 第三章　相互作用——力 5A新学案 物理 · 必修第一册(人教版) 必备知识·记忆理解 竖直向下 地球的吸引 mg 悬挂 形状 质量的分布 弹力 摩擦力 原状 不能 收缩 正比 F＝kx 劲度系数 C D 关键能力·分析应用 作用点 大小 A 相同 形变 相反 一定 没有 D kx BC B Thank you for watching 第1页 第三章　相互作用——力 5A新学案 物理 · 必修第一册(人教版) 核心 目标 1. 知道重力大小和方向及产生的原因、知道重心的概念，初步体会等效替代，会画力的图示和示意图. 2. 知道弹力的种类、产生条件，会分析弹力的方向，了解弹力的应用，能用胡克定律解释弹簧测力计工作原理. 要点笔记 要点1　重力、重心 1. 定义：由于______________而使物体受到的力． 2. 大小：G＝________，其中g就是自由落体加速度，一般取g＝9.8 m/s2或g＝10 m/s2. 3. 方向：____________，即垂直于水平面． 4. 重心 (1) 定义：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力集中于一点，这一点叫做物体的重心． 注意：重心是重力的等效作用点，并非物体的所有重力都作用于重心． (2) 决定物体重心位置的因素 ①物体的形状：质量均匀分布的物体，重心的位置只跟物体的________有关．若物体的形状是中心对称的，对称中心就是重心． ②物体______________：质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关． (3) 不规则薄板重心的确定：________法． 要点2　弹力 1. 接触力：物体与物体接触时发生的相互作用称为接触力，分为________和__________. 2. 形变：物体在力的作用下形状或体积会发生改变，这种变化叫形变． 3. 弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去作用力能够恢复________，这种形变叫弹性形变． 4. 弹性限度：如果形变很大，超过一定的限度，撤去作用力后物体________完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度． 5. 弹力：发生弹性形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用． 6. 弹力的方向 力 方向 压力 垂直于物体的接触面，指向被压缩或被支持的物体 支持力 绳的拉力 沿着绳子指向绳子________的方向 要点3　胡克定律 1. 内容：实验表明，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成________. 2. 公式：____________.其中 k为弹簧的____________，单位是牛顿每米，符号用N/m表示． 基础内化 1. 下列说法中正确的是(　 　) A. 同一物体所受的重力在地球各处都相等 B. 物体静止时，对支持物的压力大小与重力相等 C. 用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上 D. 重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上 解析：由于重力加速度随着纬度的增大而增大，随着高度的增大而减小，所以同一个物体的重力在地球各处不一定相等，A错误；物体放在斜面上，对斜面的压力小于重力，B错误；用细线将物体悬挂起来，物体受重力和拉力，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上，C正确；重心是重力对物体的等效作用点，可以在物体上，也可以不在物体上，如质量分布均匀的手镯，其重心在圆心，不在手镯上，D错误． 2. 关于弹力，下列说法中错误的是(　 　) A. 物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的 B. 弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间 C. 相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直 D. 相互接触的物体间一定存在弹力 解析：物体受到的弹力是由于施力物体发生形变而要恢复原状而产生的，A正确；产生弹力的条件是接触的物体间发生形变，B正确；弹力总是垂直物体间接触面的，C正确；相互接触的物体如果没有发生形变则他们之间没有弹力，D错误. 分类悟法 考向1　力的表示法 1. 力的表示方法 (1) 力的图示：力可以用有向线段表示．有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的________. 这种表示力的方法，叫力的图示． (2) 力的示意图：在不需要准确标度力的______时，常只画出力的作用点和方向，这种表示力的方法，叫力的示意图． 2. 考查分析：重点考查力的图示与力的示意图． 　下列图中，P物体对Q物体压力的示意图正确的是(　 　) A　 　 B　 　 C