内容正文:
Unit 9 In my room
[教学目标]:
1. 单词:能听说认读以下单词:chair,desk,pen,pencil,ruler,book,schoolbag
2. 句型:能听说读认用以下句型:This is my… . These are my… .
3. 让学生能够独立的描述物品,并掌握单复数的区分。
4. 让学生知道得到别人的赞扬后要知道感谢。
[教学重点]
词汇:chair,desk,pen,pencil,ruler,book,schoolbag
句型:This is my… . These are my… .
[教学难点]
名词复数的变化规则以及读法。
[教学准备]
教学用具:教学卡片 、教学实物
[教学过程]
一、导入:
1.Sing a song.
2.通过教室的设施,帮助孩子复习以前学过的知识,同时也让学生在情景中感受 新的词汇和句型。
T:This is my classroom.(Point to the door.)
S1:This is the door.
T: This is the …(Point to the blackboard..)
S2: This is the blackboard.
3.通过unit7已学词汇blackboard、door、window引入新授词汇desk、chair
T:Do you share a desk with your classmate ? Yes or no ?
S: No
4. 简单讲解名词复数的变化规则以及读法
二、探究过程:
1、借助实物或图片引入单词schoolbag,ruler,pencil,chair,
book,desk,pen帮助学生理解生词的含义。
T:(point to a schoolbag)Look! This is a schoolbag. (Hold up the schoolbag.)
Schoolbag.
Ss: Schoolbag.
T:(point to a pencil)This is a pencil. Pencil.
Ss: Pencil.
2.T;which one do you like ?
S: The____(colour)one .
3.Try and say
4.Quick Response.
请学生根据教师ppt中出