内容正文:
4.4 数学归纳法(精练)
1 等式证明
1.(2022·全国·高二课时练习)用数学归纳法证明:,其中.
【答案】证明见解析.
【解析】(1)当时,左边,
右边,
所以左边=右边,等式成立.
(2)假设当时,等式成立,
即,
那么当时,
.等式成立
综上,对任何,等式都成立.
2.(2022·全国·高二课时练习)用数学归纳法证明:(,).
【答案】证明见解析
【解析】证明:①当 时,,,等式成立;
②假设 时,,
则时,
,
即时,等式成立,
综合①②可知,(,).
3.(2022广东)用数学归纳法证明:.
【答案】见解析
【解析】(1)当时,左边=,右边=,等式成立,
(2)假设当时,等式成立,即+…+=,
当时,
+…++
,
即当时等式也成立.,
由(1)(2)可知:等式对任何都成立,
故.
4.(2022云南)用数学归纳法证明:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)证明见解析;(2) 证明见解析;(3) 证明见解析.
【解析】(1)当时,等式左边,右边,所以等式成立;
假设时等式成立,即,
则当时,,
故时等式成立,
综上可知,等式成立.
(2) 当时,等式左边,右边,所以等式成立;
假设时等式成立,即,
则当时,,
故时等式成立,
综上可知,等式成立.
(3) 当时,等式左边,右边,所以等式成立;
假设时等式成立,即,
则当时, ,
故时等式成立,
综上可知,等式成立.
2 不等式证明
1.(2022山东)求证:.
【答案】证明见解析.
【解析】(1)当n=2时,左边=,右边=,显然左边>右边,即原不等式成立,
(2)假设当n=k(k≥2,k∈N*)时,原不等式成立,即,
则当n=k+1时,
左边=
=右边,
因此,当n=k+1时,原不等式成立,
综合(1)和(2)知,对一切n≥2,n∈N*,原不等式都成立.
2(2021·全国·高二课时练习)已知数列的通项公式为,求证:对任意的,不等式都成立.
【答案】证明见解析.
【解析】由,得,
所以,
用数学归纳法证明不等式成立,证明如下:
①当时,左边,右边,因为,所以不等式成立.
②假设当时不等式成立,即成立,
则当时,左边,
,
右边.
所以当时,不等式也成立.
由①②可得不等式对任意的都成立,
即原不等式成立.
3.(2022河北)用数学归纳法证明:.
【答案】证明见解析;
【解析】(1)当时,左边,右边,不等式成立.
(2)假设当,时,不等式成立,即有,
则当时,左边
,
又
即,
即当时,不等式也成立.
综上可得,对于任意,成立.
4.(2022云南)用数学归纳法证明:
(1);
(2);
【答案】(1)见解析;
(2)见解析.
【解析】(1)当时,1,成立;
当时,假设成立;
当时,左边(),命题正确.
(2)当时,,成立;
当时,假设 成立;
当时,左边 命题正确.
5.(2022湖南)数学归纳法证明:.
【答案】详见解析
【解析】(ⅰ)当时,左边=,右边=,左边<右边,即不等式成立;
(ⅱ)假设时,不等式成立,即,
则当时,左边=,
问题可通过证明来实现.
要证,
只需证,只需证
只需证,只需证,
只需证,∵显然成立,∴,
即当是不等式也成立.
由(ⅰ)(ⅱ)可得,对于一切的,不等式恒成立.
3 数列的证明
1.(2022·全国·高二课时练习)已知数列中,,其中,且.从条件①与条件②,且中选择一个,结合上面的已知条件,完成下面的问题.
(1)求,,,并猜想的通项公式;
(2)证明(1)中的猜想.
【答案】(1),,,;
(2)证明见解析.
【解析】(1)选条件①,
由题意可得,同理可得,,
猜想().
选条件②,
由题意可得,∵,,∴,,
∴,同理可得,
猜想().
(2)
显然当时,猜想成立,
假设当时,猜想成立,即(),
当时,由,可得=
(),
即当时,猜想成立,
综上所述,().
12.(2022·广西百色·高二期末(理))已知数列的前项和为,其中且.
(1)试求:,的值,并猜想数列的通项公式;
(2)用数学归纳法加以证明.
【答案】(1),,;
(2)证明见解析.
【解析】(1)因为且.
所以,解得,
因为,
所以,解得.
由,猜想:.
(2)
①当时,等式成立;
②假设当时猜想成立,即
那么,当时,由题设,得,,
所以,,
则.
因此,,
所以.
这就证明了当时命题成立.
由①②可知:命题对任何都成立.
3(2022·河南南阳·高二期末)设正项数列的首项为4,满足.
(1)求,,并根据前3项的规律猜想该数列的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
【答案】(1),;
(2)见解析
【解析】(1)
由可得,又,则,,
则,猜想;
(2)
由(1)得,当时,,
①当时,猜想显然成立;
②假设当时成立,即;
当时,,猜想成立