精品解析:上海市徐汇中学2022-2023学年八年级(五四学制)上学期期中语文试题

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2022-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 徐汇区
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2022-11-15
更新时间 2023-07-20
作者 学科网试题平台
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审核时间 2022-11-15
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来源 学科网

内容正文:

徐汇中学2022学年初二年级第一学期期中考试语文试卷 一、文言文(25分) (一)默写(10分) 1. (1)________________,沉鳞竞跃。(《答谢中书书》) (2)东皋薄暮望,________________(王绩《野望》) (3)________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (4)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑感慨的句子:________________,________________。(崔颢《黄鹤楼》) (二) 阅读下面古诗文,完成小题。 【甲】 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【丙】 东坡食汤饼 东坡先生与黄门公①南迁②,相遇于梧、藤间③。道旁有鬻④汤饼者,共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿⑦’,而已。” (选自陆游《老学庵笔记》) [注释]①黄门公:指苏辙,下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。④鬻(yù):卖。⑤觕(cū):同“粗”。⑥箸(zhù):筷子。⑦饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。 2. 【甲】诗的作者是____(朝代)的_______,【乙】文作者苏轼评价其“诗中有画”。 3. 下列每组句中加点词的意义和用法完全相同的一项是( ) A. 使至塞上 仁至义尽 B. 念无与为乐者 念念有词 C. 相与步于中庭 门庭若市 D. 盖竹柏影也 欲盖弥彰 4. 用现代汉语翻译【丙】文划线句,注意其中加点字含义。 黄门置箸而叹,东坡已尽之矣 5. 对【乙】【丙】两文理解有误一项是( ) A. 【乙】文中“亦”和“相与”点出苏、张两人相似的遭遇和心境。 B. 【丙】文描写了被贬后的艰难生活,“大笑”看似写乐,实则写人物的苦闷。 C. 【乙】文以第一人称写寻友赏月的悠闲,【丙】文以第三人称叙述故事。 D. 【乙】【丙】两文都采用记叙和描写的方式来写被贬后的生活,最后都以议论结尾。 6. 一切景语皆情语。【甲】诗颈联运用白描手法,不仅准确地描绘了________塞外之景,而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪;【乙】文写景句则点染出一个____________的境界,传达出作者复杂微妙的心境。 7. 【乙】【丙】两文通过人物的言行,让我们看到了一个____________的苏轼。 二、现代文(29分) (一) 阅读下文,完成小题。 ①现在已知的鸟类有9775种,其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝,占所有鸟类的约1/8,此外,还有179种鸟类面临严重威胁,344种面临高度灭绝危机,688种鸟类目前已非常罕见。 ②多么令人惊心动pò( )的残忍和数字!殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。 ③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫,即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子:啄木鸟能吃天牛幼虫:灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次,平均每窝按3只小鸟喂食,再加上大鸟自己的捕食,一天能消灭害虫400—500条,一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。在欧洲1000只紫翅椋乌在繁殖期间能消灭22吨蝗虫,而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食,对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播,有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物,1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠,相当于保护了1吨粮食:1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之,每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。 ④鸟儿能够维护生物多样性,它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类,意味着与其伴生的90种昆虫消失,35种植物消失,2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系,即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等,是植物种子的重要播散者,而且,很多植物种子经过鸟类消化后,更容易萌生和成长。蜂乌、食蜂鸟太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜,对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。 ⑤海鸟眼睛的盐腺,能把喝下去的海水中的盐分排出,据此人

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