内容正文:
人教版七年级5-9课复习+练习
一、助词复习
1. が
1 提示好恶、欲求、能力、所有、巧拙的对象。
结构:对象名词+が+表示好恶,欲求、能力、所有、巧拙的词(好き/嫌い、ほしい、できる、ある、上手/得意/苦手/下手)
(わたしは)りんごが好きです。
2 提示动作、状态的主体
结构:主体名词+が+表示动作、状态的动词(来る、行く、降る、いる、寝る、始まる、終わる…)
2. の
1 表示所属关系,通常翻译成“……的……”
结构:名词+の+名词 私の犬
2 表示同位关系,即,前后两个名词是相等关系 AのB A=B
例:女の子の李さん 女生小李
3. に
1 提示地点,多用于存在句中,表示“在……地方”
结构:地点名词に~があります/います。
~は地点名词にあります/います
2 提示动作、行为发生的具体时间,表示“在……时候”
结构:具体时间名词+に+表示动作、行为的动词
3 提示移动的目的地,后常接“行く、来る”
结构:地点名词+に+表移动的动词
4.も 表示与前项同属性,翻译为“……也……”,可以替代助词“は、が、を”
例:私はリンゴが好きです。バナナも好きです。
注意:如果“も”的位置原本是“は、が、を”、则直接换成“も”,如果“も”的位置原本是其他助词,则将“も”加在该助词后面。例:私は北京に行きます。私は西安にも行きます。
5.を 提示动作的对象,也就是提示宾语。 结构:动作对象名词+を+动词
例:私はご飯を食べます。
6.ね 语气助词(句尾)
4 升调:征得对方同意。例:あの方は田中さんですね。那个人是田中吧
5 降调:表感叹。 例:わあ、たくさんの人ですね。好多人啊。
7.Sよ 语气助词(句尾)升调:表示主张、判断或提醒对方注意,告知对方不知道的信息。
例:ほら、あそこにパンダがいますよ。你瞧,那里有熊猫哟。
二、句型复习
1. 名词句:日语中,谓语动词是名词的称为名词谓语句。
1 Aは(wa)Bです(判断句)。A是B 例:私 (わたし)は学生 (がくせい)です。
AはBでは/じゃありません。A不是B 例:私は学生ではありません。
(Aは)Bですか。 A是B吗?
---はい、Bです/はい、そうです。
---いいえ、違 (ちが)います。/いいえ、Bではありません。Cです。
2 A