第9课《校园礼仪》（课件+教案）-中年级劳动湘教版

《校园礼仪》 小学第二单元 校园礼仪 湘教版劳技 小学中年级 孔融让梨 新课导入 孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨，孔融总是拿小的吃。有大人问他为什么这么做。他回答说： “我年龄小，食量小，按道理应该 拿小的“由于孔融这么聪明早慧， 很小就懂得这样的道理，宗族亲戚 们认为他是个奇才。 新知讲解 我们的祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。 中国古代的礼仪规范不断发展变革，形成 了我们现代的文明礼仪。在校园中，同学们不 仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养， 讲礼貌、懂礼仪，做文明公民，展现校园风采。 观察图片，你喜欢陈锋吗？为什么？ 新知讲解 新知讲解 活动交流——说一说大家为什么会不喜欢陈锋？ 新知讲解 思考： 我们应该怎样做⼀个文明的小学生？ 做好师生之间的礼仪 做好集合礼仪 做好语言礼仪 做好服饰礼仪 …… 新知讲解 师生之间的礼仪 1、按时进教室，端坐等待老师到来。 2、上下课起立向老师行注目礼。 3、听课姿势端正，精神饱满集中，积极礼貌地配合老师的教学工作。 新知讲解 师生之间的礼仪 4、对老师提的问题应做出积极的反应，认真回答老师的提问。 6、回答或提出问题时，站姿、表情要大方，声音清晰响亮，让同学和老师听得清楚，不可故意做出滑稽的动作引人发笑。 5、想回答老师提出的问题，或有问题向老师请教时都要举手，待老师允许后方可站起来讲话。 新知讲解 思考： 尊重老师除了表现在课堂上，还可以表现在哪里呢？ 认真完成作业。 主动打招呼问候。 有事麻烦老师时，用请教的口气说话。 双手递给/接受老师东西 不与老师直接顶撞。 …… 新知讲解 同学之间的礼仪 4、对同学的相貌衣着、体态不评头论足，不给同学起带贬义性质的、低级趣味的绰号，更不能歧视有生理缺陷的同学。 1、同学之间应该互相尊重，和睦相处，以礼相待，注重文明礼貌。 2、有意见分歧时应心平气和地交换意见。 3、讲道理提倡“理直气和”，尽量避免发生争吵。 新知讲解 同学之间的礼仪 8、不在同学面前说长道短、搬弄是非，影响同学友谊。 5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 7、向同学借东西，要先征得同学的同意；对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，高举奖状向大家示意。 新知讲解 集合礼仪 1、准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。 3、台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声。不交头接耳、随意谈笑，更不能起哄、喊叫。 2、尊重对方和自我谦让。谈话中要给对方一个认真、和蔼、诚恳的感觉。措辞要谦逊文雅。对他人多用敬语、敬辞，对自己则应用谦语、谦辞，即外敬内谦。不随便打断别人的发言，掌握倾听艺术。不打扰别人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。 新知讲解 语言礼仪 1、音量大小适中；讲话速度快慢适中；语调抑扬 顿挫；吐字清晰，声音清亮圆润，段落分明。 3、多使用礼貌用语使用礼貌语言，说话不带脏字。 拓展延伸 见到你的长辈，要说： 同学帮助了你，要说： 做错事了，要说： 跟朋友告别，要说： 您好。 谢谢你。 对不起。 再见。 考考你 2、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 新知讲解 服饰礼仪 1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。 3、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 4、按要求修剪头发，不染发、烫发，男同学不留长发。 拓展延伸 1、男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）前额的头发不超过眉毛）和胡子。 2、女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。 观察图片，说一说男生女生分别要怎么整理头发呢？ 3、男女同学都不许烫发、染发。 观察图片，说一说哪些是文明礼貌行为？ 2、是 3、不是 1、是 新知讲解 新知讲解 思考： 校园环境中还有哪些礼仪细节需要注意？ 升国旗时要脱帽立正，未入列的同学应原地站好，面对国旗行注目礼或少先队队礼。 …… 认真听国旗下讲话。 唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 新知讲解 思考： 列举校园里不文明的行为，谈谈你的看法。 例如：吃饭吃得满桌都是。 规范吃饭方式，不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其他东西不要随地乱吐。 新知讲解 活动交流——除了校园礼仪外，还有哪些礼仪需要我们去践行？请你举例加以说明。 拓展延伸 活动交流——除了校园礼仪外，还有哪些礼仪需要我们去践行？请你举例