第十一节现代文论述类阅读 - 吉林省高职高专院校单独招生语文讲义

第十一节 现代文论述类阅读 一、真题回放 （2019 年） 阅读二(１０分)这番话不免啰嗦,但是我们原在咬文嚼字,非这样 锱铢必较不可.咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通 常不很好.但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的 谨严.文学借文字表现思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有 透彻,情感还没有凝练.咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量, 在实际上就是调整思想和情感.从来没有一句话换一个说法而意味仍 完全不变.例如«史记»李广射虎一段:广出猎见草中石以为虎而射之 中石没镞视之石也.因复更射之,终不能复入石矣.这本是一段好文章, 王若虚在«史记辨惑»里说它“凡多三石字”,当改为:以为虎而射之, 没镞,既知其为石,因更复射,终不能入.或改为:尝见草中有虎,射之, 没镞.视之,石也.在表面上看,改得似乎简洁些,却实在远不如原文. “见草中石,以为虎”并非“见草中有虎”.原文“视之,石也”有发 现错误而惊讶的意味,改为“既知其为石”便失去这意味.原文“终不 能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味,改为“终不能入”便觉 索然无味.这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番,自会明白. (１) 下列对于“镞”字的注音正确的一项是( ).(２ 分)A．shǐB．zúC．zhúD．zhù (２) 下列词语解释错误的一项是( ).(２分)A．锱铢必较: 对极少的钱或很小的事,都十分计较.锱、铢,古代长度单位.B．凝练: 紧凑,简练.C．斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当.D．谨严: 谨慎、严密. (３) 作者将«史记»李广射虎一段文字和王若虚«史记辨惑»的 改文进行对比,其作用分析错误的一项是( ).(２分)A．从比较分 析中,不难看出改文虽然“似乎简洁些”,但“惊讶的意味”和“斩截 的意味”却已存无多.B．这个例子说明文字与所要表达的情景有关, 值得玩味.C．为了说明“从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不 变”.D．为了说明王若虚«史记辨惑»的改文虽然换了说法,但是意味 完全不变. (４) 文中画线文字断句正确的一项是( ).(２分)A．广出/ 猎见草中石/以为虎/而射之/中石没镞/视之/石也.B．广出猎/见草中 石/以为虎而射之/中石没镞/视之/石也.C．广出猎/见草中石/以为虎 /而射之/中石没镞/视之石也.D．广出/猎见草中石/以为虎而射之/ 中石没镞/视之/石也. (５) “咬文嚼字”在本文中的含义,正确的一项是( ).(２ 分)A．咬文嚼字就是过分推敲文字.B．咬文嚼字应从思想感情入手, 再去进一步斟酌文字.C．咬文嚼字就是卖弄才学.D．咬文嚼字就是在 字句上纠缠或强词夺理 参考答案：(１)B【解析】“镞”应读作“zú”.故选 B.(２)A【解 析】“锱铢必较”用来形容非常小气,很少的钱也一定要计较.锱、 铢:古代的重量单位.故选 A.(３)D【解析】选文最后一段中解释了« 史记辨惑»改文中的意味不如原文的地方,说明意味并没有完全不 变.故选 D.(４)B【解析】正确的断句为:广出猎/见草中石/以为虎 而射之/中石没镞/视之/石也.故选 B.(５)B【解析】A项、C 项、D 项出现了“过分”“卖弄”“纠缠或强词夺理”的字眼,A项、C项、 D 项错误.故选 B 二、考试大纲 阅读整体大纲要求：现代文阅读 （1）理解重要词语、重要句子在文章中的含义和作用。 （2）能从整体上把握文章内容，概括内容要点，归纳文章主旨， 理清写作思路，分析文章结构和写作方法等。 （3）准确掌握记叙文的叙述顺序、线索及多种表达方式的综合 运用。准确掌握说明方法、说明顺序及说明性语言的基本特征。准确 掌握议论文的基本论证结构，掌握常用的论证方法，能把握文章论点， 明确论据，理清论证过程。能赏析文学作品的艺术形象、语言特点和 表现技巧等。能阅读与专业相关的文章，树立正确的人生观、价值观， 培养健康的职业情感和良好的职业道德。阅读自然科学、社会科学类 作品，能根据要求从阅读材料中筛选并提取有关信息。 （4）有自己的思考和认识。 三、复习备考 1、论述类文本三要素 论述类文本是以论述、分析为主要表达方式，阐明事理、表明主张的 文章，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的“三强”特点。论点、 论据和论证是其三要素。 （1）.论点 论点是作者对所议论的问题所持的见解或主张。一般表述为一句话。 它出现的位置多变，有的直接出现在开头，有的放在结尾，有的出现 在文章中间，有的标题就是全文的论点。 一篇文本只能有一个中心论点。为了使论述更深刻，更有条理，中心 论点之下可以有若干分论点。中心论点与分论点的关系就是统率与被 统率的关系，而各论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。 （2）.论据 论据是用来确定论题真实性的判断，它是使论题成立并使人信服的理