安徽省十联考2022-2023学年高一上学期期中联考语文试题

安Fellowship 入微萄十联号 省十联考*合肥八中2022223高一上学期期中联考 耳1 补对鸣湖参考学权（特名不行先后）！ 合肥入中、浴州中学、 舒战中学、霍山中学、 单阳一中、谁北一中、毫州一中、安安二中、在外一中，余塞一中。 毛想厂中学、寿具一中、竿城一中、利辛一中、界首一中，格泉一中 单南一中、桶上一中、章和三中、阜阳红旗、淮南一中 语文试题 合肥八中高二语文组命制 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题 的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答 无效。 4.本卷命题范围：人教版必修上册第一至第三单元。 5答题卡套印若出现印偏、印歪、印斜，请向监考老师调换免得影响网阅 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 讲好中国故事，提升中国文化的传播力、凝聚力、影响力，应成为彰显我国文化软实力的重 要方向，也是建设文化强国的重要课题。 逐步走向世界舞台中夹的中国，拥有厚重的历史文化积淀，内含马克思主义中国化的坚强 理论，其改革探索的过程本身就是一系列精彩动人的故事。如今，人们正越来越频繁地借助大 大小小的屏幕去感知和接触世界，这些屏幕连接起全媒体传播渠道和丰富资源。随着蝶体融合 的深入，由影视长视频、视频网站、社交媒体和移动短视频等媒体构建起的多元矩阵和传播闭环 已经形成，讲好新时代的中国故事，提升中国文化传播力，要充分利用全媒体传播闭环，发挥差 异化的资源优势，释放强大的传播合力。 受移动端流量增长的影响，尽管传统电视的开机率有所降低，但党媒固有的权威性与公信 力，促使电视长视频在传播链条之中始终扮演着精品创作和“超级宣推”的重要角色。专业田队 工匠般的创作方式使其成为精品内容的重要供给站，这些优质内容经视频网站、短视频等平台 进行新的裂变传播，最终形成了广而强的渗造力。民族的就是世界的，讲好中国故事需要不断 在我国历史文化长河中挖掘宝藏，借助新媒体，斯技术让传统文化活起来、潮起来、火起来，让他 含文化创新元素的优质内容成为传播链条上具有强大传指力的“爆点”。例如，河南卫视是老牌 传统电视平台，面对新媒体的崛起，其处境几乎是所有电视台的缩影。然而，河南卫视凭借丰富 厚重的文化资源优势，以创新的姿态主动拥抱媒体融合，春晚节目《唐宫夜宴》和端牛特别节目 《洛神水赋》以刷屏的态势打开了影视艺术美学对外传指的通路，让中华文化的感召力通过奇观 视觉走出国门。 走向纵深式发展的当代蝶体不应一味追求大而全，广而多的传指效果。国内外大批热爱中 华文化的观众，各有各的喜好。视频网站就充分发挥了垂直化探索和图层化传格作用，为每位 高一上学期期中联考·语文试题第1页（共8页）省十张考 扫描全能王创建 受众建构了“细分影院”，街舞、求职、文物等分众题材借助陌生感所催生的浓厚兴趣持续破图， 并通过社交媒体引发新一轮的围观。讲好中国故事，需要将传播视角推向不同偏好的图层和更 为细分的领域，借助视频网站的影响力，用直播、弹幕互动等形式，让每一位受众与中国故事发 生深入交互。 如果说视频网站依托个体兴趣和专业领域划分出了云端图层，那微信、微博等社交媒体则定 位于人际关系的图层连接和虚拟公共场域。传统蝶体和新媒体的精品内容通过共享与交互形成 社会议题，转发与评论使得信息传播拥有更强的勾连和共振，形成对外传播重要的“與论战场”。 中国故事的核心是“变化”二字，中国人靠着勤劳和智慧夺取了脱贫攻坚的伟大胜利，这些 鲜活的“变化感悟”便是最好的“微故事”。每逢重大节日，大家对杰出人物的云端致敬、对中国 文化的追忆探讨，都从个体感悟出发辐射更广泛的人群，诉说着最生动的中国故事。在前不久 的云南象群北上新闻中，外媒在争相报道象群“躺平萌照”时，都侧面肯定了中国在动物保护和 生态环境建设上所做的努力，形成了有利于中国形象的典型案例。通过对网络原生事件积极的 话题引导，配合以日益健全的监管制度和及时高效的舆情反债，“两微一端”日渐成为中国彩显 国际舆论引导力的优质渠道。 短视频已成为传播闭环中辐射更广、频率更高的媒体形式，为讲好中国故事提供了与时俱 进的表达方式。对外传播既需要严肃节目的义正词严，也需要短视频的情感共振。微小叙事和 精准到达的“点穴”效应使其拥有更强的精准穿透力。短视频不但开启了文化交流的全斯模式， 也成为讲好中国故事的重要工具。未来，形式多样的短视频将持续打通官方和民间两个舆论 场，在“见微知著”中