精品解析：天津市河西区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

命学科网 高二年级历史（一) 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 第I卷（选择题） 一、单项选择题I(本大题共15小题，每题3分，共45分。每小题列出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。) 1.古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体”。执政官、元老 院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态。关于古罗马的 政体，下列说法准确的是() A古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制 B.此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同 C.它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大 D.其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用 2.以下为中国古代不同朝代地方行政区划图。按时间先后顺序排列，正确的是 第1页/共6页 可字科网交组卷码 nb ① ③ 4 A①②③④ B.①④③② C.②③①④ D.②①④③ 3.人类进入文明社会以来，各国都是通过某种特定的政治制度来实现社会治理的。世界各国政治制度都经 历了漫长曲折的发展过程，有君主制、贵族制、民主与共和制等几种主要形式。各国政治制度具有各自独 特性的原因包括() ①社会经济发展使然 ②历史传承不同 ③自然条件起决定作用 ④文化传统各异 A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.唐代《续曹大家女训》有云“士族传写，行于时，妪媚孩提皆通晓”。宋代《袁氏世范》写道“以夫妇 之所知能行者语诸世俗，使田夫、幽闺妇女皆晓然”。这反映了唐宋年间 A女性社会地位的提高 B.家训社会化的发展趋势 C.士族家法学风的严明 D.三纲五常规范言行礼仪 5.北宋王安石变法虽与秦国商陕变法有诸多相同点，但两者也存在巨大差异，其中最本质的差异在于是否 A.推动社会转型 B.增加政府收入 第2页/共6页 命学科网 6组卷网 C.得到统治者支持 D.加强中央集权 6.都察院、十三道监察御史、六科，各司其职又相互纠察，由此构成了横纵交错监视网络，有利于整肃 朝纲，稳定社会秩序：但是其职权过重，监察过于苛刻，也影响了正常的行政。这一监察体系设置于 A.西汉 B.唐朝 C.明朝 D.清朝 7.改土归流是指明清时期废除西南各少数民族地区分封首领世袭地方行政长官的土司制度，改由中央政府 委派流官直接进行统治，实行和内地相同的地方行政制度，如清查户口、丈量土地、征收赋税、组织乡勇、 兴办学校、实行科举等。这一制度() A.体现了或府因地制宜的民族政策 B.推动了当地经济的发展与社会进步 C.优待少数民族上层保障了局势稳定 D.改变了夷夏观念且实现了民族平等 8.大陆法系是以古罗马的法律观念作为法律创制的基础：其中的成文法是由立法机关制定的，法官必须坚 决保证执行。在英美法系中，判例法是主体，判例法是法官在审理案件过程中创造的法律，也是欧美法系 国家的主要法律渊源；“遵循前例”是英美法系的一项重要司法原则。由此看出两大法系的不同点包括() ①渊源不同 ②司法原则不同 ③法官地位不同 ④判例法的地位不同 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 9.1901年，清廷谕令各省科举考试在能够解说四书五经的同时，也要有论述中国历史、政治及西学政治、 艺学的“策论”，废除八股文章：将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功 名：选派留学生出国留学，毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映了当时 A.教育近代化开始起步 B.“思想自由、兼容并包”的教有方针 C.科举制度宣告终结 D.中国教育呈现新旧交替发展特征 10.西藏自治区成立50多年来，中央人民政府领导西藏各族人民把贫穷落后的西藏，改造发展为生机勃勃 的社会主义新西藏，在中华民族自强不息的历史画卷上写下了浓墨重彩的一笔，这反映出中央人民政府() A.实行共同繁荣的民族政策 B.保障少数民族当家作主的权利 C.实行中华民族一家亲 D.分期对西藏地区实行援助 11.新中国社会主义革命和建设时期，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，谱写了无数重 整山河的壮丽诗篇，这一时期涌现出的英雄模范人物是() A.王进喜、焦裕禄 B.雷锋、黄大年 C李四光、杨善洲 D.华罗庚、黄文秀 12.1964年1月，中法同时发布联合公报，内容是：“中华人民共和国和法兰西共和国政府一致决定建立外 交关系。两国政府商定在3个月内任命大使。”短短的两句话，却犹如“外交核爆炸”一样在国际上引起了 第3页/共6页 可学科网 。组卷网 连锁反应。正如国际政论家所说：“法国不管美国的公开威胁和抗议而承认人民中国，给了类国一记响亮的 耳光。”由此看出，中法建交() A冲击了美苏两极格局 B.冲破了西方国家对华封锁 C.中国外交打开了新局面 D.体现中国独立自主和平外交方针 13.