第一单元 3 桂花雨-（课件）2022-2023学年【畅优新课堂】五年级上册语文教辅作业（部编版）

五年级 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 摇桂花 无比热爱 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 桂花 梨花 菊花 荷花 梅花 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 缠 茶 箩 茶叶 婆婆 糕饼 浸 畅优新课堂 五年级 语文 上册 A 畅优新课堂 五年级 语文 上册 C 畅优新课堂 五年级 语文 上册 我寻找小花。 桂花跳着舞从树上落下来。 畅优新课堂 五年级 语文 上册 香气 浸 桂花的香气浓郁 畅优新课堂 五年级 语文 上册 杭州的桂花 家乡院子里的桂花 对家乡的思念之情 B 畅优新课堂 五年级 语文 上册 D 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 抱 摇 畅优新课堂 五年级 语文 上册 挑 晒 收 泡 做 畅优新课堂 五年级 语文 上册 急切，想快点摇桂花。 开心，充满了陶醉和欢喜之情。 畅优新课堂 五年级 语文 上册 C 摇桂花 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 只要 就 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 突出花木适应自然环境的能力强和无私奉献的精神。 畅优新课堂 五年级 语文 上册 B 畅优新课堂 五年级 语文 上册 五色梅 几内亚的科纳克里 顺眼 愉快 觉得它是从中国来的，感到亲切和不舍 畅优新课堂 五年级 语文 上册 C 畅优新课堂 五年级 语文 上册 畅优新课堂 五年级 语文 上册 3　桂花雨 课文导学 1．“桂花雨”是什么意思？课文写了“我”与桂花的哪些事情？ 2．作者通过描述童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”表达了怎样的情感？ 3．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话有着怎样的含义？ 《桂花雨》通过记叙作者童年时代在故乡摇桂花 的美好回忆，表达了作者对童年往事的无比怀念之情，抒发了对家乡无 比热爱的思想感情。 描写桂花的词语： 芳香馥郁　沁人心脾 芳香醉人　丹桂飘香 将下列带“花”的诗句补充完整。 1．人闲桂花 落，夜静春山空。 2．忽如一夜春风来，千树万树梨花 开。 3．待到重阳日，还来就菊花 。 4．接天莲叶无穷碧，映日荷花 别样红。 5．宝剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来。 第1课时 一、读拼音，写字词。 一大早，我就chán( )着妈妈要和她一起去山上采chá( )，妈妈只好答应了。到了中午，我们采了一大luó( )。妈妈让我把炒好的chá yè( )送给邻居，邻居家的老pó po( )又把她亲手做的gāo bǐng( )送给我们，我们都沉jìn( )在这和谐美好的氛围之中。 二、选择题。 1．“摇下来的桂花，朵朵新鲜、完整。”中“新鲜”的意思是 ( ) A．没有枯萎　　 B．(空气)经常流通　　 C．事物出现不久，还不普遍 2．“小时候，我(　　)对什么花，(　　)不懂得欣赏。”一句中应填入的关联词是 ( ) A．因为……所以……　 B．只要……就……　 C．无论……都…… 三、按要求写句子。 1．我仔细地寻找那些树丛里的小花。(缩句) 我寻找小花。 2．桂花纷纷落下来。(改成拟人句) 桂花跳着舞从树上落