【最新教师备课精选】2014年秋人教版九年级化学上册教案+课件+学案+练习：第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算（5份）

课题3利用化学方程式的简单计算 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.为使书写的化学方程式遵守______________定律，要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的______________，使化学方程式等号两边各种原子的____________和_________都相同，这个过程叫配平。正确的化学方程式应当是配平的，反应物和生成物之间用_________连接，还要标明化学反应发生的______________。如果______________中无气体，__________中有气体，在______________的气体______________边要注___________号；溶液中的反应，如果生成物中有______________，则在固体物质的化学式的右边要注______________号。 答案：质量守恒化学计量数种类数目等号条件反应物生成物生成右↑ 沉淀↓ 2.在2A+B====2C的反应中，1.2 g A完全反应生成2 g C，又知B的式量是32，则C的式量为___________。 思路解析：据质量守恒定律，参加反应的B的质量为2 g-1.2 g=0.8 g。 设C的式量为x。 2A+B====2C 32 2x 0.8 1.2 g 。 答案：40 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.在反应X+2Y====R+2M中，当1.6 g X与Y完全反应后，生成4.4 g R，且反应生成的R和M的质量之比为11∶9，则在此反应中Y和M的质量之比为( ) A.23∶9 B.16∶9 C.32∶9 D.46∶9 思路解析：此题考查的知识是物质之间发生的反应按一定的质量比进行，反应物和生成物的质量总和相等（即质量守恒）。 设生成M的质量为x。 X+2Y====R + 2M 11 9 4.4 g x （1）11/4.4 g=9/x，x= 3.6 g。 （2）根据质量守恒定律：Y的质量为：4.4 g+3.6 g－1.6 g=6.4 g。 Y和M的质量之比是：6.4 g∶3.6 g=16∶9。 答案：B 2.氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克，加热完全反应后得到B克氧气和C克氯化钾，则混合物中二氧化锰的质量为( ) A.（A+B-C）克 B.（A-B-C）克 C.（A+B+C）克 D.（A+C）克 思路解析：根据质量守恒定律，二氧化锰质量在反应前后不变，氧气和氯化钾的总质量等于反应前氯酸钾的总质量。即：氯酸钾的总质量=（B+C） g，二氧化锰的质量=A g-（B+C） g=A-B-C克。[来源:学§科§网] 答案：B 3.已知在反应3A+2B====2C+D中，反应物A、B的质量比为3∶4。当反应生成C和D的质量共140 g时，B消耗的质量为___________g。 思路解析：此题能根据质量守恒定律，由于生成物C和D的质量共140 g，所以A和B的质量之和也应为140 g。由于反应物A、B的质量比为3∶4，则可将物质总质量视为7份（3+4=7），A占其中3份，B占其中4份。所以消耗B的质量为140 g÷7×4＝80 g。[来源:Zxxk.Com] 答案：80 4.在化学反应3X+4Y====2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为____________。 思路解析：此题是根据质量守恒定律确定Y的相对分子质量。解题时，首先要确定4Y的值，即3×32＋4Y＝2×102，4Y＝2×102－3×32＝108，Y＝27。 答案：27 快乐时光 老师：“这作业都是你自己做的吗？” 学生：“不，爸爸帮我做的。” 老师：“回去对你爸爸说，星期天他也要补课。” 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后) 1.已知A物质与B物质反应生成C物质，现有12克A与32克B恰好完全反应，则生成C物质的质量是( ) A.44克 B.32克 C.22克 D.12克 思路解析：根据质量守恒定律：反应物A和B的总质量等于生成物C的总质量。32 g+12 g=44 g。 答案：A 2. 镁在空气中燃烧不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁（3Mg+N2 点燃 ══Mg3N2）。由此推知，6g镁在空气中燃烧后得到产物的质量可能是（ ） A.10.3g B.10g C.8.5g D.6.7g 思路解析：本题易采用极限思维解题，即若6g镁只与氧气反应求出生成氧化镁质量，若6g镁只与氮气反应求出生成氮化镁的质量，然后取两者范围值即可迅速得出结论。 答案：C