第一单元 4.繁星-（课件）2022-2023学年【畅优新课堂】四年级上册语文教辅作业（部编版）

四年级 上册 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 庭院里 南京 海上 对美好生活的热爱和向往 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 M mei 日 五 ③ 四年级 语文 上册 第 1 页 明 昧 欲 坠 密 布 密 麻 星群密布 密密麻麻 半明半昧 摇摇欲坠 繁星点点 群星闪耀 四年级 语文 上册 第 1 页 C 四年级 语文 上册 第 1 页 ABC 四年级 语文 上册 第 1 页 四年级 语文 上册 第 1 页 ① ② ③ 母亲 对星空的依恋和热爱 四年级 语文 上册 第 1 页 4*　繁　星 课文导学 1．作者三次看到繁星的时间、地点和星空的样子分别是什么？ 2．文章表达了“我”怎样的情感？ ★根据课文的描述想象繁星满天的画面。 作者分别在庭院 里、南 京、海 上观看繁星，表达了作者对美好生活的热爱 和向往。 描写星空的词语： 星光灿烂　满天星斗 众星拱月　群星闪烁 繁星点点　月明星稀 描写星空的诗句： 1．七八个星天外，两三点雨山前。 ——辛弃疾《西江月》 2．星垂平野阔，月涌大江流。 ——杜甫《旅夜书怀》 3．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ——杜牧《秋夕》 一、查字典，完成练习。 “昧”按音序查字法，应查音序M ，再查音节m ei ；按部首查字法，应先查日 部，再查五 画。“昧”在字典中的解释有：①糊涂，不明白；②隐藏；③昏暗；④冒犯，冒昧。“半明半昧”中的“昧”应取第③ 种解释。 二、将下列词语补充完整，再选词填空。 半( )半( )　　　 　摇摇( )( ) 星群( )( ) ( )密( )麻 1．以上词语中“星群密 布”和“密密 麻麻”写出了星星多的特点，“半明 半昧”和“摇摇 欲坠”写出了星星的动态之感。 2．看到明亮的星星，你想用繁星 点点，群星 闪耀等词语来形容。 三、理解课文内容，完成练习。 1．对下面的语段理解不正确的一项是( ) 这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 A．把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。 B．“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。 C．“我”常年漂泊海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。 2．下列对课文内容的理解正确的有( )(多选) A．这篇文章写了“我”在不同时间、不同地点看满天繁星的感受。 B．三年前“我”在南京住处的菜园里看到的繁星让“我”觉得光明无处不在。 C．“我”在海上看繁星，船动星移，引起梦幻之感。 四、课内语段精读。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。①深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！②渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。③我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1．文段中画横线的①②③处，主要描写作者所见的是① ，描写作者所想的是 ②和③ 。(填序号) 2．文中最后一句话，作者把自己想象成小孩子，繁星好像母 亲，表达了作者对星空的依恋 和热爱的情感。 $