3.1.1 铁的化合物2022-2023学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第三章 铁 金属单质 第一节　铁及其化合物 学习目标 1.了解铁单质在生活中的用途,能从物质分类及化合价角度去分析铁单质的化学性质。 2.能设计实验去认识铁与水蒸气的反应,发展科学探究水平,能用符号表示铁与水蒸气的反应原理。 3.结合铁的氧化物在生活中的用途,认识铁的氧化物的性质,进一步发展“性质决定用途”的学科观念。 4.能利用氢氧化亚铁的性质,设计其制备方案,提升学生科学探究与创新意识的素养水平。 5.能说明Fe2+、Fe3+的检验及其之间的相互转化,提升学生变化观念与平衡思想的素养水平。 问题预设及反馈 四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式？ Fe3O4是碱性氧化物吗？ 3.为什么氢氧化亚铁白色絮状沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色呢？ 4.制备Fe(OH)2时 ，如何防止Fe(OH)2不被氧化成Fe(OH)3？ 5.Fe3+和Fe2+如何相互转化？ 6.Fe2+、Fe3+的检验方法有哪些？ 7.含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色，红色物质是什么？ 一、铁的存在、用途 （1）铁元素的存在 人类最早使用的铁是来自太空的陨铁。铁在自然界可以像陨铁中的铁那样以游离态存在，但主要是以　　　　价化合物的形态存在于矿石中。 铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和铝,居第四位。 +2、+3　 （2）铁是人体必须的微量元素 铁可以用于制造业 二、铁的物理性质 纯净的铁是光亮的___色金属,密度较大,熔点___,有___性和___性。能导电,其导电性比铜、铝____,能被____吸引。 答案：银白　较高　延展　导热　差　磁铁 注意:铁单质粉末状时为黑色。 三、铁的化学性质 ①与非金属单质反应(O2、Cl2、S等) 结论：氧化性：Cl2____S 思考：铜与氯气、硫反应的产物分别为？ 氯气可把变价金属氧化到高价。硫可以把变价金属氧化到低价。 ＞ 1、通过比较铁与非金属单质O2、Cl2反应的产物中铁元素的价态,试比较O2、Cl2的氧化性强弱。 铁与氧气在点燃的条件下反应的产物为Fe3O4,铁元素的价态为+2、+3;铁与氯气反应生成FeCl3,铁元素的价态为+3。则氧化性:O2<Cl2。 2、1mol Cl2与铁充分反应，转移的电子数为______。 练习 2NA ②与稀酸的反应(产H2) F