中外历史纲要(下) 第1单元 第1讲 古代文明的产生与发展（课件）-2023高考历史【南方凤凰台】一轮复习导学案（全国版）

中外历史纲要(下) 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第一单元　古代文明的产生与发展、中古时期的世界 第一单元 古代文明的产生与发展、中古时期的世界 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第一单元　古代文明的产生与发展、中古时期的世界 第1讲 古代文明的产生与发展 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第一单元　古代文明的产生与发展、中古时期的世界 考点一 文明的产生与早期发展 文明 君主专制 《吉尔伽美什》 太阳历 种姓制度 《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 独立自主 小国寡民 希罗多德 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 A 考点二 古代世界的帝国与文明的交流 两河流域 地中海 埃及 城邦 波斯帝国 伊朗高原 地中海 君主专制 行行省制 君权神授 行省制 行省制 基督教 希腊神话 西亚 拉丁字母 希腊字母 丝绸 甘英 对点训练 · 即时评价 A A B C D D D A A Thank you for watching 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第一单元　古代文明的产生与发展、中古时期的世界 本单元是世界史的开篇，主要讲述人类由原始社会逐渐迈向文明时代和中古时期世界各地区文明的不同发展经历及其呈现的多元并存面貌。包括两大主题：古代文明的产生发展、中古时期的世界。 1. 古代文明的产生与发展 (1) 文明的产生与早期发展：农牧业产生后，伴随着生产力的发展，阶级产生，国家形成，文明时代到来。受地理和历史条件影响，西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出明显的多元特征。 (2) 古代世界的帝国与文明的交流：农耕文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 2. 中古时期的世界 (1) 欧洲：西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度以及基督教主宰精神生活。封建经济的发展和城市的兴起与自治，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起，成为中央集权的大帝国。 (2) 亚洲：阿拉伯帝国政治稳定，经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；奥斯曼帝国对东西方历史的发展产生了影响。印度先后建立了笈多帝国和德里苏丹国。古代日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权国家。 (3) 非洲和美洲：随着农业和对外贸易的发展，东非出现了一系列国家，西非的加纳、马里和桑海一度强大。美洲的印第安人独立发明了农业，玛雅人创造了辉煌灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治。 课标要点 课标内容 知道早期人类文明的产生 1. 通过史料研习，理解农耕与畜牧业的产生是人类文明产生的前提 了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件 2. 通过列表方式，归纳各文明古国发展取得的成就及其不同特点，并通过比较，分析、认识这些特点形成的不同时空条件 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系 3. 通过史料研习，分析古代文明扩展的原因和表现 4. 通过列表方式，归纳波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等古代世界帝国建立、扩张的概况，并分析其对文明扩张的影响 5. 在了解古代文明联系史实的基础上，分析古代文明联系交流的形式、特点、原因及影响 知识点一　人类文明的产生 1. 前提条件 农业和畜牧业的发展为人类______的产生准备了前提条件。 2. 标志及成因 产生原因 文明标志 生产力发展，剩余产品出现；战俘沦为奴隶 私有制和阶级产生 农耕文明要求定居，政治宗教活动 早期城市的出现 解决阶级矛盾和部落战争的需要，出现政府、军队、监狱等强制机关 国家开始形成 记事、管理的需要 文字的出现 这一切产生的根本因素是生产力发展的结果。 知识点二　古代文明的多元特点 区域 代表文明 实行制度 文化成就 两河 流域 古巴比 伦文明 ____________制度；《汉谟拉比法典》 楔形文字、_____________________史诗，洪水和方舟传说，60进制、战车和车轮 尼罗河 流域 古埃及 文明 比较完善的官僚体系；法老至上的权威 神话和文学故事、象形文字、世界上第一部_________，建筑和数学、莎草纸 区域 代表文明 实行制度 文化成就 印度河 和恒河 流域 古印度 文明 ____________ 佛教；_______________和_____________是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就 巴尔干 半岛南 部和