[中学联盟]黑龙江省鸡西市第二中学高中历史必修一学案：第 19课　俄国十月社会主义革命

鸡西市二中高一历史导学案 编号 13 班级 姓名 第五单元　马克思主义的产生、发展 与中国新民主主义革命 学习目标：十月革命的背景、过程、意义。 学习重难点：十月革命的条件和意义。 学法指导：阅读教材 自主学习、合作探究 自主学习( 知识链接): 一、革命前的沙皇俄国（背景、条件） 1．改革不彻底：政治上保留了____________制度，经济上____________没有真正解决，存在____________残余。严重阻碍了社会 的进步。 2．落后、矛盾尖锐：到20世纪初，俄国在西方列强中处于_______ 地位，_______。成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 。 3、一战期间，沙俄的落后与腐朽充分暴露，加深了人民的___________。 激化了社会矛盾。 4、俄国无产阶级政党（布尔什维克党）成熟。 二、彼得格勒武装起义（过程） 1．二月革命 (1)经过：1917年3月8日，彼得格勒_____和______ 举行示威游行并转变为____________。 (2)性质：资产阶级民主革命。 (3)结果 ①推翻了__________王朝。 ②资产阶级建立起____________。 2．《四月提纲》 (1)背景：____________没有满足民众要求并继续进行________，俄国 临_________的问题。 (2)内容 ①无产阶级需要夺取政权，实现____________革命。 ②通过____________政权去实行____________。 ③退出帝国主义战争。 (3)作用：成为____________的纲领，推动了革命形势的发展。 3．七月流血事件；1917年7月，临时政府使用_______镇压革命 4、十月革命 (1)准备：1917年7月，______________确定了__________的方针。 (2)过程：1917年11月6日，在布尔什维克党的领导下，彼得格勒武装________、________发动起义。[来源:学科网ZXXK] (3)结果：推翻了临时政府，取得了胜利。 三、第一个社会主义国家的建立[来源:Zxxk.Com] 1．建立 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布一切权力转归工兵代表苏维埃，通过了《____________》和《土地法令》，成立了新政府——____________。世界上第一个