内容正文:
认 识 减 法
5以内数的认识和加减法
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人教版 数学 一年级 上册
5以内数的认识和加减法
你会填吗?
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复习导入
5以内数的认识和加减法
举手发言:说一说图中所表示的意思?
就是从总数4个里面去掉飞走的一个,用减法计算。
举手发言:还剩下几个气球,该怎么解决?
探究新知
5以内数的认识和加减法
动手操作:自已动手用圆摆一摆。
?个
探究新知
5以内数的认识和加减法
小组讨论:算式表示什么意思?
-
举手发言:怎样列减法算式。
4
1
?个
去掉用“-”表示减法。
= 3
减号
读作:4减1等于3。
表示从总数4里面去掉1,还剩下3。
探究新知
5以内数的认识和加减法
数里去几剩下几,
减法算式要牢记。
要算得数别着急,
数的分成帮助你。
探究新知
5以内数的认识和加减法
看图说一说算式表示的意思。
4-2=2
表示一共有4块饼干,拿走了2块,还剩下2块。
课堂练习
5以内数的认识和加减法
先填算式,再说说算式表示的意思。
3辆车开走1辆还剩下2辆。
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-
=
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2
课堂练习
5以内数的认识和加减法
看图列式并说说表示的意思。
从4个苹果里面去掉2个。用减法计算。
=
4
-
2
2
课堂练习
5以内数的认识和加减法
填一填,算一算。
4- =
1
3
- =
4
3
1
课堂练习
5以内数的认识和加减法
看图列式
4 - 1 3
课堂练习
5以内数的认识和加减法
这节课你们都学会了哪些知识?
-
4
1
去掉用“-”表示减法。
= 3
减号
读作:4减1等于4。
从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。
课堂小结
5以内数的认识和加减法
5以内数的认识和加减法
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