4.1我国的个人收入分配(课堂随练)-【省心备课】2022-2023学年高一政治高效课堂精品课件+教材解读+课堂随练(统编版必修2)

2022-11-14
| 2份
| 20页
| 643人阅读
| 2人下载
国英高中政治
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 我国的个人收入分配
类型 题集
知识点 我国的个人收入分配
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2022-11-14
更新时间 2023-04-09
作者 国英高中政治
品牌系列 -
审核时间 2022-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35942701.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.1我国的个人收入分配 课堂随练 一、单选题 1.在2022年的政府工作报告中,国家已经明确将适当上调退休人员基本养老金水平,2022年,退休人员养老金将实现18年连涨。“养老金18连涨”的意义在于(   ) ①贯彻按劳分配,缩小收入差距 ②通过初次分配兼顾效率与公平 ③增加居民收入,改善人民生活 ④有效帮助老年人减轻养老负担 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.目前,我国正在积极探索数据要素参与收入分配的具体形式。工资和经营绩效奖励是对高质量数字劳动者的价值认可和激励。国家层面要完善数字劳动贡献的支持政策及制度,包括数字税收支持数字人才津贴、数字技术科技奖励等;企业层面要完善数字资本收益分配、数字技术人股、数字人才持股计划等。上述探索(   ) ①有利于进一步巩固按劳分配的主体地位 ②意在鼓励全体劳动者都能通过创造性劳动致富 ③能够让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ④反映出收入分配制度使劳动者收入来源多样化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2020年,中共中央、国务院发布的《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》明确将“数据”与土地、劳动力、资本、技术等传统要素并列为要素之一,并提出要“健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制”。这有利于(   ) ①充分发挥数据要素在再分配中的作用 ②增加居民收入,为经济发展注入新动力 ③完善按要素分配的体制机制,消除收入差距 ④让创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,完善人才评价和激励机制,健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系,构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制。完善科研人员职务发明成果权益分享机制,探索赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权,提高科研人员收益分享比例。这样做旨在(   ) ①改革人才发展体制,提升劳动者劳动技能 ②提高劳动报酬占比,健全再分配机制 ③调动创新型人才积极性,促进效率提升 ④通过创新要素参与分配,激发创新活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.实行什么样的经济制度,决定着一个国家的性质和发展方向,同人民的命运密切相关。下列各项经济制度中,既体现了社会主义制度优越性,又被视为中国特色社会主义制度的重要支柱的是(   ) A.社会主义市场经济体制 B.按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D.科学的宏观调控、有效的政府治理 6.我国分配制度建设正呈现出新亮点。第三次分配是在道德、文化、习惯等影响下,社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行为,是对再分配的有益补充。下列对第三次分配的理解正确的是(   ) ①促进收入分配的均等化,实现共同富裕的目标 ②弥补社会保障制度的缺漏,促进收入分配更加公平 ③增加政府财政负担,需要强大的财政资金做坚强的后盾 ④提倡奉献精神回报社会,提升公众社会责任与社会公德 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7.共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。党的十八大以来,党中央把握发展阶段新变化,推动区域协调发展,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,为促进共同富裕创造了良好条件,现在已经了扎实推动共同富裕的历史阶段。推动共同富裕(   ) ①不仅是经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题 ②要坚持在发展中保障和改善民生,靠勤劳智慧来创造财富 ③要构建以初次分配为主,三次分配协调配套的基础性制度安排 ④是推进乡村振兴,促进城乡基本公共服务均等化的重要举措 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2022年8月,习近平总书记在辽宁考察时指出:“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”。实现共同富裕目标,首先要通过全国人民共同奋斗把“蛋糕”做大做好,然后通过合理的制度安排把“蛋糕”切好分好。下列举措有利于切好分好“蛋糕”的是(   ) ①坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力 ②完善按要素分配政策,提高劳动报酬在初次分配中的比重 ③健全以税收、社保、转移支付等为主要手段的再分配调节机制 ④规范收入分配秩序,实现收入分配均等化,促进社会公平正义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2022年5月教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等目标,并于2022年秋季学期开始执行。上述举措意在(   ) ①弘扬崇尚劳动、热爱劳动的劳动精神 ②培养学生劳动技能,促进学生全面发展 ③让学生懂得劳动是创造物质财富的条件 ④鼓励全体劳动者通过辛勤劳动致富

资源预览图

4.1我国的个人收入分配(课堂随练)-【省心备课】2022-2023学年高一政治高效课堂精品课件+教材解读+课堂随练(统编版必修2)
1
4.1我国的个人收入分配(课堂随练)-【省心备课】2022-2023学年高一政治高效课堂精品课件+教材解读+课堂随练(统编版必修2)
2
4.1我国的个人收入分配(课堂随练)-【省心备课】2022-2023学年高一政治高效课堂精品课件+教材解读+课堂随练(统编版必修2)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。