甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高三上学期期中考试历史试题

兰州一中2022-2023-1学期高三年级线上期中试题 历 史 说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟 。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（单项选择题） 一、单项选择题（共35小题，每道题2分，共70分) 1．黄宗羲海昌讲学时，经常推荐弟子读《几何原本》，著名思想家李二曲也常要求其学生习《农政全书》、《泰西水法》等书籍；明末流行的《天工开物》是清初向国外出口的重要书籍之一。这反映了明清之际 A．中学未能突破传统的窠臼 B．经世致用思潮有利于西学东渐 C．中西文化同源的雏形初现 D．古典科技受到士大夫普遍认可 2．有学者在论述鸦片战争时说：“其实英国在要求外交平等及商业机会等方面代表了西方各国的愿望，如果不是英国，那么别的国家也会这么做的”“但如果没有行商、总督、粤海关监督、巡抚、知县等的参与，英商也不敢铤而走险……鸦片进入中国造成的伤害，最终导致了战争。”据此，该学者认为 A．鸦片战争是内外因素共同作用的结果 B．中国闭关锁国是战争爆发根源 C．鸦片贸易捍卫了英国自由贸易的原则 D．清政府近代外交意识十分淡薄 3．清朝统治阶级认为战争的起因是外交处置不当引起的偶然事件，并没有认识到这是西方列强向东方扩张的必然趋势，也没有认识到战争的失败是由两国全方位差距造成的，而是把战争失败原因归结为“前线将领指挥不力”。由此可知，这场战争 A．改变了中国的外贸格局 B．开启了中国工业化的进程 C．并未促使清政府的觉醒 D．引发了列强瓜分中国狂潮 4．陈旭麓在评价太平天国运动时称“从社会政治来说，太平天国搅乱了整个封建制度，这种搅乱是统治阶级永远无法平复的。由此，间接地促使地方政权相对于中央统治的自立倾向”。这表明太平天国运动 A．引起权力下移 B．发展资本主义 C．改变封建制度 D．挽救国家颓势 5．洋务运动初期流行“富国强兵”的口号。19世纪70年代中期后，出现了强调“富民”或“利民”重要性的思潮，郭嵩焘等人提出政府应该鼓励人民从事现代航运业和制造业，因为国富和民富是不可分割的。这一转变 A．体现了洋务运动指导思想的变迁 B．说明早期维新派开始产生 C．表明清政府开始重视民族工商业 D．反映了经济结构的新变化 6．张之洞指出，“棉布本为中国自有之利，自有洋布洋纱，反为外洋独擅之利。耕织交病，民生日蹙，再过十年，何堪设想，今既不能禁其不来，惟有购备机器，纺花织布，自扩其工商之利，以保利权”。这表明他采用机器生产的直接动机是 A．引进西方先进技术 B．为军事工业提供资金 C．抵制外国商品入侵 D．维护清王朝封建统治 7．1874年日本政府借机入侵琉球岛和台湾岛，强迫清政府签订《北京专条》。面对危机，不少知识分子和闽台官员明确提出要以国际法处理冲突，申明中国在台湾全境的主权，要求日本退兵。这一现象反映出 A．中国的半殖民地化程度加深 B．近代外交意识推动爱国斗争 C．宗藩外交体系开始受到冲击 D．国际规则影响中国外交运作 8．鲁迅说：“至于中国所谓的手段，在我看来，有时也应该说有的，但绝非“以夷制夷”，倒是想“以夷制华”。然而，夷又哪有这么愚笨呢，却先来一套“以华制华给你看”。”中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是 A．甲午战争、太平天国运动、《辛丑条约》 B．《辛丑条约》、甲午战争、太平天国运动 C．太平天国运动、甲午战争、《辛丑条约》 D．甲午战争、《辛丑条约》、太平天国运动 9．1897年，德国出兵占领胶州湾，总理衙门两度求助俄国未果。11月，俄国主动提出“助华”，并派遣军舰进入旅顺、大连，俄皇表示：“俄舰借泊，一为胶事，二为度冬，三为助华防护他国占据。”据此推知，俄国的这一行为 A．促使清政府加强海军建设 B．拉开了列强瓜分中国的序幕 C．加重了清王朝的统治危机 D．证明“以夷制夷”策略有效 10．1898年6月11日，清廷颁布了《明定国是诏》，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法 A．侧重提倡务实之风 B．兼具改良与革命的色彩 C．通过妥协减少变革阻力 D．与洋务运动的性质相同 11．1900年6月，慈禧太后以光绪的名义向大英帝国等11国同时宣战。当月，上海道余联元与各国驻沪领事议定条约，其内容包括：长江及苏杭内地，各国商民教士产业，均归南洋大臣刘坤一、两湖督宪张之洞切实保护；上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各督抚保护。该条约的签订 A．是清政府成为洋人朝廷的标志 B．使清政府无力控制地方财政 C．表明清政府内部存在政见分歧 D．助推了义和团运动发展壮大 12．19世纪末20世纪初在北方义和团的带动之下，南方也兴起了一股反教会的浪潮。一时民情惶恐，