专题08 现代文阅读（过关检测）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（河南适用）

专题08现代文阅读 过关检测 （一） 对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久—— 路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想驮着这碑，尽自己的责任吧。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。 我诧异地回转身去看了。暮色四合，与外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么？告诉我时间在这里该怎样衡量么？还是告诉我你的向往，你的期待？ 风又从废墟上吹过，依然发出“留——留——”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤!召唤人们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。 然而我没有为这斗争过么？便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩呵。那时的我，是何等慨慷激昂，是何等地满怀热忱!但是走的只管走了。和人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了。而我们呢？我们的经历自不必提起了。我却愿无愧于这小得多的概念。楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么？ 空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红口又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。 1.以上文段选自 ，作者是 。 2.下列划线字词的注音和解释，完全正确的一项是（ ） A.蹲伏 蹲（cún）：两腿尽量弯曲，像坐的样子，但臀部不着地。 B.废墟 墟（xū）：原有许多人家聚居而现在已荒废了的地方。 C.渺小 渺（miào）：微小、藐小。 D.醒悟 悟（wǔ）：了解、领会、觉醒。 3.对“废墟，不愿永久停泊”中的“废墟”有以下几种解释，最恰当一项是（ ） A.指荒废了的地方。 B.指圆明园。 C.指凝固的历史。 D.指已荒废了的圆明园。 4.写景细腻、情景交融是本文的一大特色，下列是对选文最后一段写景内的理解，有误的一项是（ ） A.空中鸦噪与废墟之静对比，突出废墟的空旷、寂寥。 B.粉红色的西天与暗影下的废墟对比，既是写实景，又把人们的视线由地引向透着美丽夕阳的天空。 C.表达了作者对变革给国家和民族带来的万千气象的向往和憧憬。 D.以鸦噪突出废墟的寒意，暗示作者心中对凝固的历史的寒意。 5. “风又从废墟上吹过，依然发出‘留——留——’的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤!召唤人们留下来，改造这凝固的历史。”这段话运用了什么修辞手法？请结合文章语境，说一说你对这句话的理解。最后再保留原意、使用同样的修辞手法，将这段话压缩为一句话。 （二） ①空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。那娇红口又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。 ②这景象也是我熟悉的，我不由得闭上眼睛。 ③“断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。事隔30余年，我又在和年轻人辩论了。我不怪他们，怎能怪他们呢!我嗫嚅着，很不理直气壮。“留下来吧!就因为是废墟，需要每一个你呵。” ④“匹夫有责。”年轻人是敏锐的，他清楚地说出我嗫嚅着的话。“但是怎样尽每一个我的责任？怎样使环境允许每一个我尽责任？”他微笑，笑容介于冷和苦之间。 ⑤我忽然理直气壮起来：“那怎样，不就是内容么？” ⑥他不答，他也停了说话，且看那瞬息万变的落照。迤逦行来，已到水边。水已成冰，冰中透出枝枝荷梗，枯梗上荡漾着绮辉。远山凹处，红日正沉，只照得天边山顶一片通红。岸边几株枯树，恰为夕阳做了画框。框外娇红的西山，这时却全是黛青色，鲜嫩润泽，一派雨后初晴的模样，似与这黄昏全不相干，但也有浅淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的清冷。 ⑦树旁乱草中惠宰有声，原来有人作画。他正在调色板上蘸着颜色，蘸了又擦，擦了又蘸，好像不知怎样才能把那奇异的色彩捕捉在纸上。 ⑧“他不是画家。”年轻人评论道，“他只是爱这景色——” ⑨前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一的遗桥了。远望如一个乱石堆，近看则桥的格局宛在。桥背很高，桥面只剩了一小半，不过桥下水流如线，过水早不必登桥了。 ⑩“我也许可以想一想，想一想这废墟的召唤。”年轻人忽然微笑说，那笑容仍然介于冷