第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【大美历史】2022-2023学年高一历史多元实用课件（中外历史纲要上）

大单元一： 中国古代史：统一多民族国家的发展历程 大单元二：中国近代史：争取国家独立和民族解放的斗争 大单元三：中国现代史：中国特色社会主义道路的探索 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 全书概览 中外历史纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 三国两晋南北朝特征：①由分裂走向统一；②江南开发；③民族交融 魏晋—隋唐：①制度变化与创新②民族交融③区域开发④三教并行；⑤科技领先；⑥中外交流 【课程标准】 1、了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。 2、认识民族交融和区域开发的新成就。 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 学习目标： 1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络 2.掌握三国两晋南北朝时期南方经济的发展 3.认识三国两晋南北朝时期的民族交融 4.学习北魏孝文帝改革 重点难点： 重点：三国两晋南北朝时期的政权更迭；南方经济的发展；北魏孝文帝改革 难点：北魏孝文帝改革；民族交融的原因及表现 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 自主阅读本课前言：总结东汉末年国家发展状况。 二、三世纪之交，军阀混战，东汉政权名存实亡。207年，号称出自汉朝皇族的刘备拜访隐士诸葛亮，请他出山辅佐自己。诸葛亮分析局势说：北方的曹操实力强大，而且控制了东汉皇帝，“诚不可与争锋”。东南的孙权割据多年，基础坚固，“可以为援而不可图也”。刘备只能争取控制西南地区，站稳脚跟，然后待机发展。这一“三分天下”的预言，后来得到应验。诸葛亮生前获封“五乡侯”，因此其祠名为“武侯祠”。 —《中外历史纲要》（上）第28页 汉末年国家：军阀混战，东汉政权名存实亡。三分天下，国家分裂。 ▲四川成都武侯祠 一、三国与西晋：三国 公元200年官渡之战，东汉末年曹操击溃袁绍军主力、奠定曹操统一中国北