精品解析：山东省聊城市阳谷县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022—2023学年第一学期期中学业水平检测与反馈 七年级历史问卷 一、选择题 1. “在长期的劳动中，人类逐渐学会如何说话、制作工具和使用火，从而进化成了‘人’。”这里的“进化”应发生在（ ） A. 旧石器时代 B. 河姆渡文化时期 C. 半坡文化时期 D. 尧舜禹时代 2. 考古工作者制作完成“北京人头部复原像”（下图）的主要依据是（ ） A. 周口店的自然环境 B. 遗址中的打制石器 C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图 3. “古木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”，这首歌谣反映的原始居民是 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 4. 考古学者在河姆渡遗址发现了木结构水井，在半坡遗址发现居住区外有公共墓地。这 些考古发现，说明当时的居民们（ ） A. 过着定居生活 B. 使用磨制石器 C. 学会制作陶器 D. 饲养家禽家畜 5. 考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（ ） A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 6. 以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上他曾经为治理黄河水患，三过家门而不入，这个“他”是（ ） A. 仓颉 B. 伶伦 C. 嫘祖 D. 大禹 7. 如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 中国境内早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 8. 有这样一副对联，上联是“商汤灭夏建亳都”，下联是“__________迁殷定国疆”。下联中横线上应该填写的人物是（ ） A. 夏桀 B. 周武王 C. 纣王 D. 盘庚 9. “构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（ ） A. 甲骨文 B. 大篆 C. 小篆 D. 隶书 10. 追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓，如陶、屠等：有的以官职为氏，如司马、史等；那么魏、鲁、韩等氏应是（ ） A. 以排行为氏 B. 以所居地名为氏 C. 以封地（国）为氏 D. 以祖先名字为氏 11. 史书记载:春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中10用鲁国国君亲自去有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贵 B. 鲁国主动与齐、晋交好 C. 周天子势力强大于诸侯 D. 周王室衰微 12. 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉 13. 下图所示的水利工程被称为“世界水利文化的鼻祖”，它是 A. 灵渠 B. 都江堰 C. 白渠 D. 大运河 14. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（　　） A. 和平和发展成为时代主流 B. 郡县制必然取代分封制 C. 战争不断，统一趋势加强 D. 王室地位下降，诸侯崛起 15. 荀子曾这样评价战国时期各诸侯国军队的战斗力：“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”这种现象的出现与商鞅变法中哪项措施有关 A. 鼓励耕织 B. 严明法度 C. 奖励军功 D. 确立县制 16. 春秋后期，某学派首倡“仁爱”，以“爱”释“仁”，开创“仁爱”思想教化先河。这一学派是（ ） A. 道家 B. 儒家 C. 墨家 D. 法家 17. 春秋战国时期，儒家学者极力宣扬得众、爱众和济众思想，如孔子认为“仁者爱人”“宽则得众"，孟子主张"民贵君轻"“与众乐乐”。由此可知，春秋战国时期儒学 A. 适应了封建统治需要 B. 以批判法家刑罚为宗旨 C. 有利于缓和社会矛盾 D. 顺应了时代发展的要求 18. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（ ） A. 王室衰微的表现 B. 商靹变法的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义 19. 吕思勉在《吕著中国通史》中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括（ ） ①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制 ④统一文字、货币、度量衡 ⑤修建陵墓 A. ①③④ B. ①②③④⑤ C. ②⑤ D. ①③④⑤ 20. 有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是