内容正文:
Unit 3 Family(家庭)
Lesson 3 She’s a doctor.
…………………………………
教学目标
1、知识目标:掌握重点单词及句子。
2、能力目标:能用所学句型介绍自己家人的职业。
3、情感目标:善于交际,做一名有礼貌的学生。
课堂导入
同学们知道自己家人是什么职业吗?
以小组为单位讨论一下。
学习一下新单词吧!
farmer
农民
例句 He’s a farmer.
他是一个农民。
单元新词
teacher
教师
例句 He’s a teacher.
他是一名老师。
单元新词
doctor
医生
例句 She's a doctor.
他是一名医生。
单元新词
单元新知
介绍某人的职业
如:He‘s a doctor. 他是一个医生。
He/She’s a ...(职业)
1.Listen and say.
1.自读课文三遍。
2.同桌两人检查课文,看谁读的好!
Listen and say
This is my grandfather.
He’s a farmer.
Listen and say
This is my grandmother.
She’s a farmer, too.
Listen and say
This is my father.
He’s a teacher.
Listen and say
This is my mother.
She’s a doctor.
Let’s talk.
I’m a doctor.
She’s a farmer.
He’s a teacher.
This is my grandfather.
He’s a farmer.
考考你们的记忆力
This is my grandmother.
She’s a farmer, too.
考考你们的记忆力
This is my father.
He’s a teacher.
考考你们的记忆力
This is my mother.
She’s a doctor.
考考你们的记忆力
Have a try!(试一试)
用今天所学的句型向同桌介绍自己家人的职业吧!!
3.Let’s chant.
Teacher, doctor, farmer.
She's a super teacher.
He's a super doctor.
She's a super farmer.
Teacher, doctor, farmer.
Super! Super! Super!
课时小结
询问某人的职业用He/She’s a+职业
如He‘s a teacher.
他是一名老师。
随堂练习
选出下列单词中不同类的一项,把序号填入题前的括号里。
( )1. A. teacher B. doctor C. mother
( )2. A. family B. brother C. sister
随堂练习
选出下列单词中不同类的一项,把序号填入题前的括号里。
( )3. A. look B. farmer C. doctor
( )4. A. family B. a C. teacher
课后作业
今天的知识你学会了吗?
课后作业
1.复习本节课学习的对话和单词
2.完成小学学霸作业本第三课时部分
绿卡图书—走向成功的通行证
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