第三节 求职简历制作（教学课件）-【中职专用】中职语文应用文写作教学精品课件

应用文写作 主讲：xx老师 - 1 - 第一章： 第一节 劳动力市场分析 第二节 就业策略指导 第三节 求职简历制作 第四节 自荐信写作 就业指导与求职文书写作 本章目录 - 1 - 2 求职简历制作 第三节 - 1 - 教学情景：老板会选择谁的简历？ - 1 - 一、简历的概念 简历：就是对个人学历、经历、特长、爱好及其他情况做简明扼要的书面介绍的书面文书。 简历是个人形象，包括资历与能力的书面表达，对于求职者而言，是一种必不可少的应用文。 - 1 - 二、简历的特点 （一）准确 简历以精准的信息对求职者进行定位，对用人单位提供识别人才的依据。 要求：简历信息表意明确单一，不能模棱两可。 - 1 - （二）首因效应 首因效应：心理学术语，指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响。 是一种“先入为主”的主观效果。虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的进程。 要求：适当包装简历，给HR留下好印象；包装不要过分，花里胡哨反而不好 - 1 - （三）真实性 简历所涉及个人信息必须真实，不可弄虚作假，伪造信息，不可夸大事实。 面试官面试时，通常会根据简历提供的信息提问，虚假信息容易露馅。 - 1 - - 1 - 该求职者简历信息有什么问题？ 统帅型人才只是一个性格测试的结果，测试依据可靠吗？现场嘉宾什么反应？ 性格特征虽是主观信息，但必须依据事实说话，没有可靠的实际经历作为支撑的主观评价一定不要写上去。否则第一印象很不好，后续也难以应对面试官的步步追问。 即使有统帅能力，也要谦虚，不能给自己扣高帽。可以这样表述：有一定的组织协调能力。最好能结合个人实践经历说。 - 1 - 该求职者在面试过程中还有哪些问题？ 1.自我介绍目的性不明确，无效信息过多，没突出自己干管理岗位的优势在哪里。 2.讲话反复无常（先讨厌历史，后来又喜欢历史；离开优胜教育又说要回去；先不开玩笑，然后又开玩笑） 3.说话支支吾吾，缺乏自信，双手紧扣，明显紧张。 - 1 - （四）个性化 千篇一律的简历不能吸引HR，自由个性化的简历才能够脱颖而出。 刻板效应：心理学术