3 第一章 章末综合提升（教师用书）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2区域发展【金版新学案】同步导学（人教版2019）

章末综合提升 1．(2022·河北选考)察隅县位于西藏自治区东南部，当地农牧民曾引种猕猴桃，2011年开始规模种植(下图)。种植区地处亚热带湿润山区河谷台地，土壤肥沃，水质优良，2017年“察隅猕猴桃”获批农产品地理标志。察隅猕猴桃挂果期长，可错峰上市。猕猴桃种植带动了当地农牧民脱贫。据此回答(1)～(2)题。 (1)察隅猕猴桃获批农产品地理标志，关键在于(　　) A．独特的自然环境 B．传统的生产方式 C．先进的农业科技 D．丰富的种植经验 (2)察隅猕猴桃挂果期长，有利于(　　) A．降低产品运输费用 B．提高市场竞争力 C．降低果园管理成本 D．提高土地利用率 (1)A　(2)B　[第(1)题，由材料可知，察隅县土壤肥沃，水质优良，适合种植猕猴桃，因此察隅猕猴桃获批农产品地理标志的关键在于独特的自然环境，A正确；材料没有提及农业生产方式，B错误；察隅县经济发展水平较低，不具备先进的农业科技，C错误；察隅县种植猕猴桃的时间较短，没有丰富的种植经验，D错误。第(2)题，察隅猕猴桃挂果期长，能够实现错峰上市，提高市场竞争力，获得更大的经济效益，B正确；挂果期长短对产品的运输费用及土地利用率影响较小，A、D错误；察隅猕猴桃挂果期长会提高果园的管理成本，C错误。] 2．(2020·全国Ⅱ卷)地名常和所在地特定时期的地理环境有关。下图所示区域有1 700多个行政村，其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。据此完成(1)～(2)题。 学生用书第17页 (1)与图示区域中地名“河”“梁”“柳”相关的自然要素依次是(　　) A．水文、地貌、植被 B．地貌、水文、植被 C．植被、地貌、水文 D．水文、植被、地貌 (2)图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，表明乙地区(　　) A．风俗习惯改变 B．土地利用结构稳定 C．人口迁徙频繁 D．自然环境变化较大 (1)A　(2)D　[第(1)题，根据材料可知，地名常与地理环境有关，是自然要素的表现，所以地名中的“河”代表水文；“梁”是一种地貌类型，故“梁”代表地貌；“柳”是指柳树，故代表植被。第(2)题，据题干可知，甲、乙两地区地名中都有“河”“沟”“湾”出现，说明两地区地理环境曾经相似，均为河流较多的地区。但从图中可知，现在的乙地河流分布较少，说明乙地区自然环境变化较大。] 3．(2020·浙江7月选考)下表为2019年我国四大地区部分指标统计表。据此回答(1)～(2)题。 指　标 四大地区 甲 乙 丙 丁 土地面积占全国比例/% 8．2 10．7 9．5 71．6 人口占全国比例/% 7．7 26．5 38．6 27．2 人均GDP /万元 4．7 5．9 9．4 5．4 注：数据未包括我国香港、澳门特别行政区和台湾省。 (1)甲、乙、丙、丁中代表中部地区的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 (2)我国四大地区中(　　) A．东北地区工业以先进制造业为主体 B．西部地区处于低水平均衡发展状态 C．中部地区的城镇化水平低于东北地区 D．东部地区第一产业比重高于西部地区 (1)B　(2)C　[第(1)题，根据所学知识可知，我国四大地区分别为东部地区、中部地区、西部地区和东北地区。东部地区经济最发达，人均GDP最高，即丙地。西部地区面积最大，即丁地。中部地区面积较东北地区大，经济发展状况较东北地区好，人均GDP比东北地区高，即乙地为中部地区、甲地为东北地区。第(2)题，东北地区工业以传统制造业为主，A错误。西部地区处于低水平不均衡发展状态，B错误。中部地区的城镇化水平低于东北地区，C正确。东部地区第一产业比重低于西部地区，D错误。] 单元综合评价(一)　区域与区域发展 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分) 下图示意甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识，回答1～2题。 1．关于这四大区域的叙述，错误的是(　　) A．是以内部一致性为基础划分的 B．界线是明确的 C．区域之间差异性突出 D．四大区域是相互联系的 2．这四大区域的划分指标是(　　) A．积温 B．年降水量 C．降水量和蒸发量的对比 D．年太阳辐射量 1．B　2．C　[区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性，且相互联系；干湿地区的划分是由降水量和蒸发量共同决定的，其边界往往具有过渡性。] 国家是一定范围内的人