17《忆秦娥 娄山关》教案 2022-2023学年人教版中职语文基础模块上册

《忆秦娥·娄山关》 教学目标： 1.了解作品的创作背景，通过分析词中的景，感悟作者深刻的思想情感。 2. 感受红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概以及毛泽东作为一代革命领导人博大的胸怀。 教学重点： 1．把握词作的写作特点，了解作者的艺术风格。 教学难点： 1.理解文章的主题，并深入地感受词中的意境，深切地体会诗人的思想感情。 2.熟读成诵。 教学方法：诵读法、提问法 课时安排：两课时 教学过程: 第一课时 教学要点： 1.了解作品的创作背景。2.熟练诵读全词。 教学过程： 1、 导入新课 多媒体播放毛泽东画像,问:“哪位同学认识这个人?”“谁能用一句话介绍一下他?”(同学们自由回答) 讲述：毛泽东主席作为新中国的缔造者，在政治方面的建树是众所周知的。他不仅是一位杰出的政治家、军事家、思想家，还是一位出色的诗人，他一生写下了许多震撼人心、催人奋进的光辉诗篇，显示了他博大的胸襟，豪迈的气魄，读之令人热血沸腾，精神奋发。今天我们就来学一首他的词，开阔一下我们的胸怀，振奋一下我们的精神。（板书课题） 我们今天幸福生活的缘由是什么？----中国共产党领导我们取得胜利。 伟大领袖毛泽东。 2、 作者介绍 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，军事家，诗人，书法家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。 他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。 毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 1949年10月1日，中华人民共和国建立，他当选为中央人民政府主席。1950年10月，迫于美国军队攻入朝鲜民主主义人民共和国、威胁中国东北部的形势，以他为首的中共中央决定进行抗美援朝战争。 作品：《卜算子·咏梅》、《沁园春·长沙》、《沁园春·雪》、《忆秦娥·娄山关》、《念奴娇·井冈山》、《七律·长征》、《七律·有所思》、《水调歌头·游泳》 三、写作