6.1探索燃烧与灭火练习--2022-2023学年九年级化学京改版(2013)上册

2022-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学京改版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 探索燃烧与灭火
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 258 KB
发布时间 2022-11-14
更新时间 2022-11-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-14
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来源 学科网

内容正文:

6.1探索燃烧与灭火 练习- 九年级化学京改版(2013)上册 一、单选题 1.为了探究“烧不坏的手帕”原理,将滤纸(着火点 130℃)浸在不同浓度的酒精溶液中,进行如图 1 所示实验,并收集实验过程滤纸中心温度,绘制曲线如图 2所示,下列说法错误的是 A.曲线 1 在 20 s 时温度突然升高的原因是滤纸燃烧 B.曲线 2 的温度始终没有达到滤纸的着火点,滤纸不燃烧 C.曲线 3 所示的温度没有明显变化,是酒精没有与氧气接触 D.“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点 2.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是(  ) A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间 B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点 C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动 D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 3.防火安全重于泰山,每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是 A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 B.家用电器着火时,立即用水进行灭火 C.油罐着火时需要用水喷淋降温 D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 4.以科学武装头脑,用知识打造生活。从科学的角度来看,下列说法正确的是(  ) A.天然气、乙醇均是可再生能源 B.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点 C.进入古井前,应先做灯火试验 D.为了防止一氧化碳中毒,在炭火盆边放一盆水 5.在使用酒精灯的过程中,对下列做法的解释不合理的是 A.用酒精灯外焰给物品加热,原因是酒精与空气充分接触 B.用火柴点燃酒精灯,原因是火柴提高了酒精的着火点 C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯,原因是使可燃物与空气隔绝 D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺,原因是增大了可燃物与空气的接触面积 6.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是 A.空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸 B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点 D.森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火 7.有关粉尘爆炸实验说法正确的是 A.剧烈燃烧一定会引起爆炸 B.燃着的蜡烛可升高面粉着火点 C.鼓空气是为了增大氧气的含

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