第四单元 生命的思考（思维导图+易错易混+默写清单）-2022-2023学年七年级道德与法治上册单元思维导图+易错易混+默写清单+单元测试（部编版）

七上第四单元思维导图、易错易混、默写清单 【思维导图】 【易错易混】 【易错易混1】挫折能增强人的韧性，所以挫折越多越好。 解答：这个观点是错误的。挫折本身是坏事，让人痛苦。但是，积极面对挫折，也可以让挫折成为个人成长的一个契机。因此，如何面对挫折是我们成长有的重要课题。正确面对挫折，增长个人才干，有利于实现个人生命的丰富和发展。 【例题解析】 例1：对图理解正确的是 ①不要害怕阴影，及时调整目标 ②换个角度思考，心中充满希望 ③拒绝不良诱惑，努力向光而行 ④困难是暂时的，风雨后有彩虹 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确面对挫折。②④：观察漫画内容，启示我们遇到困难时我们要勇敢的面对，困难是暂时的，换个角度思考，心中充满希望，风雨后有彩虹，②④说法正确；①：漫画中体现的是要知难而进，努力实现自己的目标，而不是调整目标，①说法错误；③：漫画中没有体现拒绝不良诱惑的相关内容，③说法错误；故本题选C。 【易错易混2】平凡人的生命没有意义，只有伟人才能创造出伟大。 解答：这个观点错误。平凡也能时时创造伟大。平凡的人运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 【例题解析】 例1：《感动中国》2020年度人物张桂梅扎根山区教育40余年，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学……张桂梅的事迹告诉我们 A．只有扎根山区教育，我们的生命才会有意义 B．每个人一定会历经贫困，我们要正确对待挫折 C．生命的意义需要自己发现和创造，我们要活出生命的精彩 D．伟大创造平凡，我们要用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值 【答案】C 【详解】本题考查对生命意义、生命精彩的认识和把握。C：根据题文描述，《感动中国》2020年度人物张桂梅扎根山区教育40余年，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学……张桂梅的事迹告诉我们生命的意义需要自