内容正文:
2022~2023学年上学期素质能力提升训练
七年级 生物学
一、选择题
1. 下列不属于生物的是( )
A. 青蛙 B. 花生 C. 机器人 D. 新冠病毒
2. 下列不属于生命现象是 ( )
A. 莲花盛开 B. 雨后春笋 C. 寒蝉高鸣 D. 秋风飒爽
3. 下列生命现象中,与“鸟类通过产卵繁殖下一代”所体现的生物特征相同的是 ( )
A. 春种一粒粟,秋收万颗子
B. 鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱
C. 植物通过光合作用制造出自身需要的有机物
D. 草履虫逃避食盐的刺激
4. 下列特征,不属于所有生物共同具有的是 ( )
A. 都需要营养 B. 都具有细胞结构
C. 都能排出体内产生的废物 D. 都能繁殖后代
5. 小红家老猫生了三只小猫,毛色不完全相同。这说明生物界存在着 ( )
A. 变异现象 B. 遗传现象 C. 适应现象 D. 进化现象
6. 调查是研究生物学的一种研究方法,下列说法错误的是 ( )
A. 调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制定合理的调查方案
B. 调查过程中要如实记录
C. 调查过程中要注意安全,与组内同学一起行动
D. 对调查的生物只能用一种归类方法
7. 按照生物形态结构特点,可以将生物划分为 ( )
A. 作物、宠物、家畜和家禽 B. 大型生物和小型生物
C. 植物、动物和其他生物 D. 陆生生物和水生生物
8. 沙漠上到处是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。这说明_________对植物的分布有影响( )
A. 土壤 B. 水分 C. 温度 D. 阳光
9. 某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”,其实验设计不妥之处是 ( )
A 用10只鼠妇做实验,多次重复,避免偶然性
B. 纸盒两侧的温度相同
C. 纸盒一侧铺湿土,另一侧铺干土
D. 纸盒一侧盖玻璃板,另一侧盖不透光纸板
10. 下列现象,不能体现生物适应环境的是 ( )
A. 植物茂盛的地方气温较低 B. 骆驼刺的根系长得发达
C. 北极狐的体色接近白色 D. 枯叶蝶的形态酷似枯叶
11. 在裸岩、峭壁上常常生有地衣,它能分泌多种酸性物质,加速岩石的风化和土壤的形成。这种现象体现了( )
A. 生物与环境之间没有关系 B. 生物既能适应环境,也能影响环境
C. 环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响
12. 下列不属于生态系统的是( )
A. 滇池湿地公园 B. 我们学习生活的校园
C. 金沙江中所有的生物 D. 一片农田
13. 某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是( )
A. 该生态瓶就是一个微型生态系统 B. 该生态瓶具有一定的自动调节能力
C. 该生态瓶里能量的最终来源是太阳能 D. 该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌
14. 有关生态系统中的消费者的说法正确的是( )
A. 能够自己制造有机物
B. 都是以现成的动物为食
C. 都是以现成的植物为食
D. 都是直接或间接地以植物为食
15. 在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,假如把狼杀绝,一段时间内鹿群数量变化是( )
A. 迅速下降 B. 永远上升
C. 先下降后上升 D. 先上升后下降
16. 下列生态系统中自动调节能力最强的是( )
A. 城市生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 海洋生态系统
17. 下列关于生物圈的叙述,正确的是( )
A. 保护生物圈是大人的事,与中学生无关
B. 人类可以建造比生物圈更好的家园
C. 生物圈中各生态系统互不联系,也互不影响
D. 生物圈是地球上最大的生态系统
18. 若要使观察到的物像最大,应选用的镜头组合是
项目
目镜
物镜
镜头编号
1
2
3
4
放大倍数
5×
16×
10×
40×
A. 1和3 B. 1和4 C. 2和3 D. 2和4
19. 用光学显微镜观察玻片标本时,由于突然停电导致视野偏暗。同学们采取的措施中合理的是( )
A. 用更大的光圈 B. 调节粗准焦螺旋
C. 换用高倍镜 D. 把凹面镜换成平面镜
20. 当转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,为了防止压碎盖玻片,操作者的眼睛一定要看着( )
A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 转换器
21. 用显微镜观察的材料必须是薄而透明的,其原因是 ( )
A. 不易污染镜头 B. 易于染色
C. 易于分辨细胞结构的各部分 D. 能让光线透过
22. 下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的四个步骤,正确的操作