中国近代史——探索图强 知识提纲--2022-2023学年浙江省部编版历史与社会八年级上册

2022-11-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版八年级上册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2022-11-14
更新时间 2022-11-14
作者 xkw_065917532
品牌系列 -
审核时间 2022-11-14
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来源 学科网

内容正文:

中国近代史——探索图强(中国近代史是一部探索史) 探索实践 P20-23 洋务运动 P28-31 戊戌变法运动 P37-49 辛亥革命运动 P56-58 新文化运动 层面 器物层面 制度层面 思想层面 共同点 都主张向学习西方,挽救民族危机;都没有使中国走向独立富强;都有推动思想解放,促进民族觉醒的积极作用。没有完成反帝反封建的任务,没有改变旧中国半殖民地半封建社会。都推动了中国近代化的进程。 背景 ①第二次鸦片战争后,清朝内外交困(内忧外患)。 ②开明官员主张利用西方技术,强兵富国,摆脱困境,维护清王朝统治。 ①甲午中日战争中国惨败,《马关条约》签订。中华民族危机加深,列强掀起瓜分中国的狂潮。 ②明治维新后日本的强大,使先进的中国人认识到挽救民族危亡需要谋求制度的变革。 ①清政府统治腐朽没落,中国远远落后与世界。 ②19世纪末20世纪初, 世界掀起瓜分中国的狂潮,中华民族处于生死存亡之间。 ①西方的民主思想观念,受到知识阶层、青年学生的欢迎 。 ②北洋军阀的混乱,让进步知识分子认识到仅有政治制度的革新不能救中国,须启发国民新的伦理道德意识,荡除封建旧文化的毒害。 阶级(阶层、派别) 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 资产阶级激进派 时间 19世纪60-90年代 1895-1898(1898年) 1894-1912年(1911年) 1915-1919年(1915年) 主张(口号) 自强、求富 变法图强(救亡图存) 民主共和(三民主义) 民主、科学 思想来源 魏源的《海国图志》,师夷长技以制夷 梁启超《变法通议》,严复《天演论》 孙中山——三民主义;邹容《革命军》、陈天华《猛回头》、《警示钟》等 陈独秀——民主和科学 目的 引进西方技术,富国强兵,以维护清朝统治(根本目的) 变法救国(首要),发展资本主义(根本),实行君主立宪制,以救亡图存 推翻清朝统治,建立资产阶级民主共和国。实行民主共和制,以救国救民 宣传资产阶级文化,批判封建文化 代表人物(领导者) ①中央:奕䜣 ②地方:左宗棠、李鸿章、张之洞、曾国藩 “先进的中国人: 康有为和梁启超 为变法牺牲的第一人:谭嗣同 孙中山(中国近代民主革命的先行者); 为共和革命而牺牲者之第一人

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