《峨眉山月歌》课堂实录2022-2023学年部编版语文七年级上册

【双减公开课】一生愿做“明月奴”，追梦赤子心——李白《峨眉山月歌》课堂实录逐字稿 第一部分  入“月”，入课 【屏显】   许多人，路过我的生活，只有你！走进我的生命。                     —— 叶芝·爱尔兰诗人 生齐读。 师：在我们漫长的人生中，会有许多和我们擦肩而过的路人，但也会有因心灵的相知相惜而铭刻进我们生命的人。今天的这堂课，我们一起走近李白，希望他的梦想和精神能够走进我们的生命。站在大唐的巅峰，李白用一首首经典的诗歌，照亮我们成长的路。看，这些经典的诗句，你能对出来吗？ 【屏显】 少时不识月，               。     长安一片月，___________  __。     我寄愁心与明月，           。      ___________，会向瑶台月下逢。     举杯邀明月，               。     明月出天山，               。     今人不见古时月，           。     我歌月徘徊，               。 生依次对答诗句后齐读。 师：这些诗句有个特点—— 生：都有月。 师：李白一生歌及月亮的诗歌300余首。在中国，没有比李白更懂月亮的诗人。有人说，自从有了李白，月亮就再也不是原来的那个月亮了。今天，我们就聚焦照进李白生命的那轮月亮，体悟月亮之于李白的人生意义。（板书：峨眉山月歌） 师：哪位同学能替李白为我们解一下这个诗题？生：“歌”是“歌咏”，“峨眉山月歌”就是歌咏峨眉山的月亮。 师：诗题表意非常明确，歌咏的并非“峨眉山”，而是峨眉山的“月”。 第二部分  读峨眉山月，解诗意 【屏显】 公元725年，24岁的李白，带着满腔的豪情壮志第一次离开蜀地，在赴长江中下游的舟行途中，写下了峨眉山月歌。 生读。 师：了解诗歌的写作背景，现在让我们回到那时的李白，一起读这首诗。 生齐读。 师：这是一首绝句，绝句押平声韵，读起来朗朗上口。接下来，我们再深入读这首诗，说一说，诗句里的月亮在哪里。 【屏显】 活动一  说读，找一找“半轮秋月”在哪里？ 师：3分钟时间反复读每一句诗，你会有什么发现。 生：读第一句“峨眉山月半轮秋”，这枚月亮是“半轮”，不是圆月，半边，半个。此时是秋天。 师：秋日的夜空看起来更邈远，更辽阔，更高旷，即便是半轮月亮，月辉依然会清澈明亮。从诗人的