精品解析:湖北省孝感市重点高中教科研协作体2022-2023学年高一上学期期中考试物理试题

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2022-11-14
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) 应城市
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2022-11-14
更新时间 2024-11-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-14
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来源 学科网

内容正文:

2022年湖北省孝感市重点高中教科研协作体高一期中考试 高一物理试卷 命题学校:云梦一中 命题教师:郑金东 审题学校:云梦一中 考试时间:2022年11月11日上午10:30-11:45 试卷满分:100分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定的位置上。 2.回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 一、单选题共(共7小题,每题只有一个答案是正确的,每题4分,共28分) 1. 下列说法中正确的是(  ) A. 物体在第内指的是物体从第末到第末这的时间 B. 物质由原子组成,原子很小,光学显微镜都看不见,因此原子一定能看作成质点 C. 只有静止物体才能被选作参考系 D. 物体做直线运动时,位移大小等于路程 2. 关于速度和加速度的关系:下列说法正确的是(  ) A. 由可知,初速度一定的情况下,加速度越大的物体,末速度一定越大 B. 加速度为正的物体,一定做加速运动 C. 由可知,加速度的大小与速度变化量的大小成正比 D. 速度变化越快的物体,加速度一定越大 3. 子弹垂直射入叠在一起的相同木板,穿过第20块木板后的速度恰好变为0。可以把子弹视为质点,已知子弹在木板中运动的总时间是10秒,认为子弹在各块木板中运动的加速度都相同。则在最后5秒内子弹穿过的木板数是(  ) A. 1 B. 3 C. 5 D. 15 4. 所受重力为的雪橇,在平坦的雪地上用的水平拉力恰好可以拉着空雪橇做匀速直线运动。如果雪橇再载重的货物,那么,雪橇在该雪地上滑行时受到的摩擦力是(  ) A. B. C. D. 5. 一个物体从高处由静止开始做自由落体运动,那么该物体在第内下降的高度是()(  ) A. B. C. D. 6. 某物体在N个共点力作用下处于平衡状态,若将其中一个力F的方向沿顺时针方向转过270°角,但其大小保持不变,其余个力的大小和方向均保持不变,此时物体受到的合力的大小为(  ) A. 0 B. F C. D. 7. 已知为同一直线上的四点,如图所示,OA间的距离为,AB间的距离为,一物体自O点以速度出发,沿此直线做匀减速运动,依次经过A、B、C三点,到达C点时速度恰好为0,已知物体通过OA段与AB段所用的时间相等,则BC的距离(  ) A. B. C. D. 二、多选题共(共4小题,每题有多个答案是正确的,每题4分,漏选的得2分,有错选不得分,共16分) 8. 某物体做直线运动的图像如图所示。则关于物体在前内的运动,下列说法正确的是(  ) A. 物体在前内的最大位移是 B. 物体在第末改变速度方向 C. 内的加速度和内的加速度大小相等,方向相反 D. 物体在前内的路程是 9. 如图所示,在水平桌面上叠放着物体a、b、c,它们均处于静止状态。下列说法正确的是(  ) A. c一定受到水平桌面的摩擦力 B. c对b的作用力一定竖直向上 C. c对b的摩擦力一定沿斜面向上 D. 水平桌面对c的支持力与a、b、c整体受到的重力是一对作用力和反作用力 10. 质量均匀的钢管,一端放在粗糙的水平地面上,另一端被竖直绳悬挂着(如图),钢管静止,下列说法正确的是(  ) A. 钢管左端受到向左的摩擦力 B. 钢管左端受到向右的摩擦力 C. 钢管左端受到竖直向上的支持力 D. 钢管左端受到的支持力与绳的拉力的大小之和等于钢管的重力大小 11. 如图,物体所受重力为,用细绳OC悬于O点,绳OC所能承受的最大拉力为。现用细绳AB绑住绳OC的A点,再用缓慢增大的水平力牵引A点,下列说法正确的是(  )(已知:,) A. OA绳拉力大小增大 B. AB绳拉力大小增大 C. AC绳比OA绳先断 D. OA绳与竖直方向最大的夹角为53° 三、实验题共(共2小题,12题题8分,每空2分;13题题8分,每空2分,共16分) 12. 在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验中。 (1)下列仪器需要用到的是______。 A.电火花计时器 B.干电池4个组成的低压电源 C.秒表 D.托盘天平 (2)某同学进行了以下实验操作步骤,其中有错误步骤是_______。 A.将电火花计时器开关断开,固定在长木板的一端,并把插头插在交流电源上 B.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,细线必须与长木板平行,下面吊着适当重的钩码 C.拉住纸带,将小车移至靠近定滑轮(远离打点计时器)的一端,由静止释放 D.先接通电源,等打点计时器工作稳定后,再放开纸带 (3)实验中得到一条如图所示的纸带,已知电源频率为,相邻计数点间还有4个点没有画出,各个计数点间的距离

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