内容正文:
学习讲义答案
第六章
平面向量及其应用
6.1平面向量的概念
(3)由于点C在点B北偏东30°处,且2.选A充分性:若a=b,则a,b方向相
落实必备知识
BC=6,依据勾股定理可得:在坐标纸
同且a=b,充分性成立:必要性:
(一)1.大小方向大小方向
上,点C距点B的横向小方格数为3,纵
若a=b,但a,b的方向不一定相
2.大小方向
向用含30°的三角板,作北偏东30°的线
同,即a,b不一定相等,必要性不成
立.因此,“a=b”是“a=b”充分
[即时小练]
段,交点为C.于是点C位置可以确定,
不必要条件
1.B
画出向量BC如图所示」
3.选A.'s=200+300=50km),a=
2.提示:海拔不是向量,它只有大小没有
[对点训练]
方向.海拔的正负,零上温度和零下温
1.解:(1)根据相等向
/2002+3002=100√13(km),.∴.s>
a.故选A
度,都只是相对规定的标准来说的,不
量的定义,所作向
是指方向,因而温度也是只有大小没
量与向量a平行
4.解析:如图,以B点
为起点作有向线段
有方向,不是向量,
且长度相等.如图
(二)1.方向ABAB1AB|起点
中的b即为所作
表示马走了“一步”
的向量,符合题意
向量,
方向长度2.有向线段AB
的共3个;以C点为起点作有向线段
3.001个单位长度
(2)符合题意的一
表示马走了“一步”的向量,符合题意
[即时小练
个向量c如图所示.由平面几何知识可
的共8个,所以共有11个
1.B2.12
知,所有这样的向量c的终点的轨迹是
答案:11
(三)相同或相反a∥b平行0∥a
以A为圆心,√5为半径的圆
5.解析:若按AB,BC,CD,DE,EA的方
相等相同a=b
2.解:(1)作出向量
向行走,由于相同的向量的长度相等,
[即时小练]
AB,BC,CD,如
方向相同,所以与这5个向量相等的
1.C 2.BA,DC,CD
图所示.
向量依次为a,e,d,c,b.
强化关键能力
(2)由题意得,西A
若按AE,ED,DC,CB,BA的方向行
△BCD是直角三
[题点一
走,与题图中提供的向量方向不同,不
角形,其中∠BDC=90°.BC=10√2m
[典例]解:(1)不正确.因为向量由两个
符合题意·
CD=10m,所以BD=10m.又△ABD是
所以正确的顺序为a,e,d,c,b.
要素来确定,即大小和方向,所以两个向量
不能比较大小.(2)不正确.由a=b只能
直角三角形,其中∠ABD=90°,AB
答案:a,e,d,c,b
判断两向量长度相等,不能确定它们的方
5m,BD=10m,所以AD=√/52+10
6.2.1
向量的加法运算
向关系.(3)正确.因为a=b,且a与b
=5√5m,所以|AD=5√5.
落实必备知识
同向,由两向量相等的条件,可得a=b.
[题点三]
(4)不正确.依据规定:0与任意向量平行」
(一)1.两个向量和ACAC2.a十b
[典例]解:(1)因为E,F分别是AC,
(5)不正确.因为向量a与向量b若有一
0+aa
AB的中点,
个是零向量,则其方向不定
即时小练]
[对点训练]
所以EF/BC,EF=号BC
1.C 2.AC
解析:①错误.若b=0,则①不成立:②错
又因为D是BC的中点,
(二)b+aa+(b+c)
误.起点相同的单位向量,终,点未必相
同:③正确.对于一个向量,只要不改变
所以与EF共线的向量有FE,BD,DB,
即时小练]
1.D 2.AD
其大小和方向,是可以任意移动的:④错DC,CD,BC,CB,共7个
误.共线向量即平行向量,只要求方向相
强化关键能力
(2)模与EF的模相等的向量有FE,BD
同或相反即可,并不要求两个向量AB,
「题点一]
DB.DC.CD.
CD必须在同一直线上
典例]解:(1)首先作向量OA=a,然
(3)与EF相等的向量有DB,CD,
答案:③
后作向量AB=b,则向量OB=a十b.如
[对点训练]
[题点二]
图所示
1.选D由AB=DC可知AB∥DC,
[典例门解:(1)由
北
且|AB|=|DC,所以四边形ABCD
0
A
于点A在点O北
偏东45°处,所以在
为平行四边形.
(2)法一:三角形法则
坐标纸上点A距
又|AD=|AB|,所以平行四边形
如图a所示,首先在平面内任取一,点O,
点O的横向小方
ABCD为菱形.故选D.
作向量OA=a,再作向量AB=b,
格数与纵向小方格
2.解析:(1)在□ABCD和□ABDE中,
则得向量OB=a十b,然后作向量BC=c,
数相等.又1OA1=
:AB=ED,AB=DC,∴ED=DC
则向量OC=(a+b)十c=a十b+c即为
4√2,小方格边长
∴.与ED相等的向量有AB,DC
所求
为1,所以点