6.1 平面向量的概念(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学必修第二册(人教A版2019)

2023-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.1 向量的加法运算
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-11-14
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来源 学科网

内容正文:

学习讲义答案 第六章 平面向量及其应用 6.1平面向量的概念 (3)由于点C在点B北偏东30°处,且2.选A充分性:若a=b,则a,b方向相 落实必备知识 BC=6,依据勾股定理可得:在坐标纸 同且a=b,充分性成立:必要性: (一)1.大小方向大小方向 上,点C距点B的横向小方格数为3,纵 若a=b,但a,b的方向不一定相 2.大小方向 向用含30°的三角板,作北偏东30°的线 同,即a,b不一定相等,必要性不成 立.因此,“a=b”是“a=b”充分 [即时小练] 段,交点为C.于是点C位置可以确定, 不必要条件 1.B 画出向量BC如图所示」 3.选A.'s=200+300=50km),a= 2.提示:海拔不是向量,它只有大小没有 [对点训练] 方向.海拔的正负,零上温度和零下温 1.解:(1)根据相等向 /2002+3002=100√13(km),.∴.s> a.故选A 度,都只是相对规定的标准来说的,不 量的定义,所作向 是指方向,因而温度也是只有大小没 量与向量a平行 4.解析:如图,以B点 为起点作有向线段 有方向,不是向量, 且长度相等.如图 (二)1.方向ABAB1AB|起点 中的b即为所作 表示马走了“一步” 的向量,符合题意 向量, 方向长度2.有向线段AB 的共3个;以C点为起点作有向线段 3.001个单位长度 (2)符合题意的一 表示马走了“一步”的向量,符合题意 [即时小练 个向量c如图所示.由平面几何知识可 的共8个,所以共有11个 1.B2.12 知,所有这样的向量c的终点的轨迹是 答案:11 (三)相同或相反a∥b平行0∥a 以A为圆心,√5为半径的圆 5.解析:若按AB,BC,CD,DE,EA的方 相等相同a=b 2.解:(1)作出向量 向行走,由于相同的向量的长度相等, [即时小练] AB,BC,CD,如 方向相同,所以与这5个向量相等的 1.C 2.BA,DC,CD 图所示. 向量依次为a,e,d,c,b. 强化关键能力 (2)由题意得,西A 若按AE,ED,DC,CB,BA的方向行 △BCD是直角三 [题点一 走,与题图中提供的向量方向不同,不 角形,其中∠BDC=90°.BC=10√2m [典例]解:(1)不正确.因为向量由两个 符合题意· CD=10m,所以BD=10m.又△ABD是 所以正确的顺序为a,e,d,c,b. 要素来确定,即大小和方向,所以两个向量 不能比较大小.(2)不正确.由a=b只能 直角三角形,其中∠ABD=90°,AB 答案:a,e,d,c,b 判断两向量长度相等,不能确定它们的方 5m,BD=10m,所以AD=√/52+10 6.2.1 向量的加法运算 向关系.(3)正确.因为a=b,且a与b =5√5m,所以|AD=5√5. 落实必备知识 同向,由两向量相等的条件,可得a=b. [题点三] (4)不正确.依据规定:0与任意向量平行」 (一)1.两个向量和ACAC2.a十b [典例]解:(1)因为E,F分别是AC, (5)不正确.因为向量a与向量b若有一 0+aa AB的中点, 个是零向量,则其方向不定 即时小练] [对点训练] 所以EF/BC,EF=号BC 1.C 2.AC 解析:①错误.若b=0,则①不成立:②错 又因为D是BC的中点, (二)b+aa+(b+c) 误.起点相同的单位向量,终,点未必相 同:③正确.对于一个向量,只要不改变 所以与EF共线的向量有FE,BD,DB, 即时小练] 1.D 2.AD 其大小和方向,是可以任意移动的:④错DC,CD,BC,CB,共7个 误.共线向量即平行向量,只要求方向相 强化关键能力 (2)模与EF的模相等的向量有FE,BD 同或相反即可,并不要求两个向量AB, 「题点一] DB.DC.CD. CD必须在同一直线上 典例]解:(1)首先作向量OA=a,然 (3)与EF相等的向量有DB,CD, 答案:③ 后作向量AB=b,则向量OB=a十b.如 [对点训练] [题点二] 图所示 1.选D由AB=DC可知AB∥DC, [典例门解:(1)由 北 且|AB|=|DC,所以四边形ABCD 0 A 于点A在点O北 偏东45°处,所以在 为平行四边形. (2)法一:三角形法则 坐标纸上点A距 又|AD=|AB|,所以平行四边形 如图a所示,首先在平面内任取一,点O, 点O的横向小方 ABCD为菱形.故选D. 作向量OA=a,再作向量AB=b, 格数与纵向小方格 2.解析:(1)在□ABCD和□ABDE中, 则得向量OB=a十b,然后作向量BC=c, 数相等.又1OA1= :AB=ED,AB=DC,∴ED=DC 则向量OC=(a+b)十c=a十b+c即为 4√2,小方格边长 ∴.与ED相等的向量有AB,DC 所求 为1,所以点

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6.1 平面向量的概念(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学必修第二册(人教A版2019)
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