Unit 4 Section Ⅳ Writing（Word教师用书）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中英语必修第二册（北师大版2019）

Section Ⅳ　Writing 个人简介 本单元的写作项目属于新课标中应用文体类别中的个人简介。个人简介一般用来在参加某个俱乐部、求职或某项活动时简要介绍自己。个人简介一般包括姓名、年龄、地址、自己的学习或工作经历、自己的特长等，主要介绍自己符合要求的优势，最后提出自己恳切的愿望或要求。写这类文章一般以第一人称为主。时态一般采用现在时和过去时。 1．advantage n．　　　　　　　 优势；有利条件 2．graduation n． 毕业 3．application n． 申请 4．confidence n． 自信 5．choose v． 选择 6．favorite adj. 最喜爱的 7．enjoy v． 享受；喜欢 8．be interested in 对……感兴趣 9．would like to do… 想要做…… 10．prefer to do… 更喜欢，宁愿 1．It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. 今天有机会进行自我介绍深感荣幸。 2．I am…years old，born in…Province，northeast/southeast/southwest…of China，and I am now a student in… 我今年……岁，出生在……省，它位于中国的东北/东南/西南……部。我目前是……的学生。 3．I look forward to becoming part of… 我希望成为……的一员。 4．I have lots of interests，such as singing，dancing，drawing and so on. 我有很多兴趣爱好，如唱歌、跳舞、画画等。 5．In a word，I’d like to help people who need help.If everyone helps out a bit，the world will be more colorful. 总之，我想帮助那些需要帮助的人。如果每个人都能帮上一点忙，世界就会变得更加多彩。 假定你是李华，17岁，就读于济南某中学。你校成立了青年志愿者协会，你想报名参加，于是向协会提出申请，简要介绍你自己并陈述你加入这个组织的理由。 理由包括：1．在现代社会里帮助别人是礼貌行为，且我们处于困境时也需要他人帮助； 2．通过帮助别人，自己获得体验，增强信心； 3．志愿者活动使生活更有意义，使世界更美好。 注意：1．词数80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。 Step 1　审题谋篇 List the outline of the passage. User name：Li Hua Age：17 My location(optional)：Jinan，China About me：简要自我介绍 Reason for joining the Young Volunteers Association：礼貌行为；获得体验，增强信心；使生活更有意义，使世界更美好 Step 2　词汇运用 1．excellent adj.　　　　　　 优秀的； 卓越的 2．manners n． 礼貌 3．experience n． 体验； 经历 4．rewarding adj. 有益的；值得的 5．be good at 擅长于 6．get along well with… 与……相处融洽 7．last but not least 最后 8．in case 以防万一 9．build up one’s confidence 建立自信心 10．make a difference 有影响； 起(重要)作用 Step 3　句式表达 1．I’m an excellent student ，among the top 3 in my class. 我是一名优秀的学生，在班上名列前三。 2．Being an active young person，I like sports and outdoor activities . 作为一个活跃的年轻人，我喜欢运动和户外活动。 3．Besides，I’m easy to get along well with and I like to make friends. 此外，我很容易相处，喜欢交朋友。 4．We are able to improve ourselves by helping others because we can gain valuable experience and build up our confidence while serving others. 我们能够通