第三课 框目(二)建设现代化经济体系（课件）-2022-2023学年新教材高中政治必修2【正禾一本通】同步课堂高效讲义（统编版2019）

第二单元　经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 框目(二)建设现代化经济体系 课程标准 核心素养 1.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。 2.评析经济发展中践行社会责任的实例。 1.政治认同：通过学习，认识到建设现代化经济体系的原因，认同我国的国家政策。 2.科学精神：认识到供给侧结构性改革是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，具有科学性。 3.法治意识：建设现代化经济体系，各参与主体必须遵循法律。 4.公共参与：运用现代化经济体系的相关知识，针对我国当前经济社会发展存在的问题，提出合理化建议，增强学生知识的运用能力。 现代化 美好生活 高效导学01步　预习教材新知，落实必备知识 一、国家强　经济体系必须强(教材P39第1段－P40第2段) 1．建设现代化经济体系的原因 (1)建设现代化经济体系是转变经济 、优化 、转换经济增长动力的迫切要求。 (2)只有形成符合中国国情、具有中国特色的现代化经济体系，才能更好顺应 发展潮流，赢得国际竞争主动，为其他领域现代化提供有力支撑，为实现人民对 的向往打下坚实而强大的物质基础。 发展方式 经济结构 全面开放 经济体制 2．现代化经济体系的内容 (1)现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个 。 (2)它包括创新引领、协同发展的 体系，统一开放、竞争有序的市场体系，体现效率、促进公平的收入分配体系，彰显优势、协调联动的 体系，资源节约、环境友好的绿色发展体系，多元平衡、安全高效的 体系，充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的 。 有机整体 产业 城乡区域发展 3．现代化经济体系构成之间的关系 以上几个体系是 ，要一体建设、 。建设现代化经济体系，要借鉴发达国家有益做法，更要符合中国国情、具有 。 统一整体 一体推进 中国特色 探究与分享·提示 P39(1)迫切需要解决转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力等问题。 (2)从建设现代化经济体系角度看，要建设创新引领、协同发展的产业体系。具体来说，制造业提质升级任务紧迫，增强自主创新能力、优化产业结构、由粗放型转向集约型发展，构建高端制造业体系迫在眉睫。要强化供给侧结构性改革、培育新动能、新兴产业，推动经济增长转向依靠消费、投资、出口协调拉动，发挥消费在经济增长中的基础性作用。 ◆◆◆ 相关链接·提示 P39简要介绍了经济发展方式，由三段文字材料构成，表述了三层意思。一是经济发展方式的内涵，二是推动经济发展的途径和方法，三是转变经济发展方式的主要任务。该相关链接是对经济发展方式的解释和说明。 供给侧结构性 二、推动经济高质量发展(教材P40第3段－P43第2段) 1．必要性：随着我国经济发展进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向 发展阶段。推动经济高质量发展，必须建设好 。 2．如何推动经济高质量发展 (1)建设创新引领、协同发展的 。 ①目标：实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展。 ②要求：必须深化 改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，营造脚踏实地、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围。 高质量 现代化经济体系 产业体系 (2)建设彰显优势、协调联动的 体系。 ①目标：实现区域良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体优化，培育和发挥区域比较优势，加强区域优势互补，塑造区域协调发展新格局。 ②要求：必须实施 战略。 必须实施 战略。 城乡区域发展 乡村振兴 区域协调发展 资源 开放 普惠 共赢 (3)建设多元平衡、安全高效的全面开放体系。 ①目标：建设更高水平开放型经济新体制，推动开放朝着 、拓展深度、提高 方向转变。 ②要求：着力发展开放型经济，提高现代化经济体系的 竞争力。要更好利用全球 和市场，继续积极推进“一带一路”框架下的国际交流合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局，共同推动经济全球化朝着更加 、包容、 、平衡、 的方向发展。 优化结构 效益 国际 高质量 供给侧结构性改革 改革创新 发展 安全 (4)总之，要坚定不移贯彻 、协调、绿色、 、共享的新发展理念，坚持 工作总基调，以推动