第18课《狼》课件+教案+朗读音频 2022—2023学年部编版语文七年级上册

18 狼 【教学目标】 (一)知识能力目标 1.正确、流畅地朗读,并能基本背诵课文。 (二)过程与方法目标 2.积累文言实词虚词。 3.体会文叙事简洁而情节曲折紧张体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。 (三)情感态度价值目标 4.懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。 【教学重点】 1.掌握文言文读悟学习方法,积累文言词语,体会语言的精妙。 2.学习屠户勇敢机智、敢于同恶势力斗争的精神。 【教学难点】 1.学习本文叙事简洁而情节曲折紧张,引人入胜的特点。 2.分析狼与屠户的形象,理解文章主旨。 【课时计划】 3课时 第一课时 一.情景导入,激发兴趣 同学们,有谁能够说出带“狼”字的成语?(如:狼心狗肺 杯盘狼藉豺狼成性 豺狼当道 鬼哭狼嚎 狼贪虎视 狼吞虎咽 狼烟四起 狼眼鼠眉 狼狈为奸 狼狈为奸、狼子野心等)的确,狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词,今天,我们就一同走进寓言故事《狼》,去感受一屠杀两狼的智勇。 二.朗读课文,初步感知 1.作者简介 蒲松龄(1640-1715),清代文学家,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川(今淄博)人。他自幼勤学、聪敏,自学成才,但一生考场不利,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是《聊斋志异》。 2.作品简介 《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。郭沫若曾评价《聊斋志异》:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。” 3.朗读课文读准节奏:朗读时注意下列语句的停顿。 一狼/得骨止,一狼/仍从。 复/投之,后狼止/而前狼又至。 骨/已尽矣,而/两狼之并驱如故。 少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。 一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。 4.积累字音字形 窘(jiǒng) 苫(shàn) 弛(chí) 眈(dān) 黠(xiá) 瞑(míng) 暇(xiá) 隧(suì) 缀(zhuì) 尻(kāo) 寐(mèi) 少(shǎo)时 5.请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局,学生以讲故事的形式复述课文。 【点拨】遇狼——惧狼——御狼——毙狼 6.本文讲述了一个什么样的故事?请用一句话概括,主旨。 【点拨】讲述了一个屠户