第1部分 课时24 走进法治天地(第四单元)(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2023河南中考道德与法治精讲册

第一部分　中考考点　精准解读 课时24　走进法治天地 (第四单元) 鼎成中考 构建导图·明体系 细化考点·夯基础 掌握核心·稳提升 真题演练·提能力 课时24　走进法治天地(第四单元) 课时24　走进法治天地(第四单元) 法律、法治：常结合“依法治国”“中国特色社会主义法治建设”“社会规则”“规则与自由”“法治与德治的关系”“权利与义务”等考点综合考查。 课时24　走进法治天地(第四单元) 第九课　法律在我们身边 　　　　　法律与法治(3年2考：2022•河南A卷10、2020•河南A卷12) 课标要求 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 核心素养目标 法治观念：了解法律对个人生活和国家发展的作用，理解法治的本质 课时24　走进法治天地(第四单元) ★1．怎样理解生活与法律息息相关？(P85～86)[2022•河南A卷10] (1)我们的生活不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 (2)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 (3)法律渗透到社会的方方面面。法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 (4)法律与我们相伴一生。(具体体现：①我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。) 课时24　走进法治天地(第四单元) 2．法律的本质及功能。(P87) (1)本质：法律是统治阶级意志的体现。 (2)功能：用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 课时24　走进法治天地(第四单元) 3．法治的含义和重要性。(P83～88) (1)含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 (2)重要性：①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；③法治是治国理政的基本方式；④全面依法治国是我国的基本方略。 课时24　走进法治天地(第四单元) 4．　　　　　　　　　　　请你列举近年来我国推进法治建设的举措。(拓展设问)[2020•河南A卷12] (1)2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。 (2)2021年8月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国个人信息保护法》，自2021年11月1日起施行。 课时24　走进法治天地(第四单元) (3)2021年6月10日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议表决通过了《中华人民共和国数据安全法》，自2021年9月1日起施行。 (4)2020年10月17日，未成年人保护法修订草案经第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议表决通过，自2021年6月1日起施行。 课时24　走进法治天地(第四单元) 有同学认为：“我一不违法，二不犯罪，法律与我无关。”(　　) 改正： × 在日常生活中，我们既受法律的保护，又受到法律的约束；既享有法 律赋予的公民权利，又有履行法律规定的公民义务。因此，无论在家庭生 活、学校生活还是社会生活中，法律都与我们息息相关。 课时24　走进法治天地(第四单元) 　　　　　法律的特征与作用(3年3考：2022•河南A卷10，2020•河南B卷8、9) 核心素养目标 法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用 课时24　走进法治天地(第四单元) 1．　　　　　　　　　　　　生活中的行为规范有哪些？它们有什么作用和区别？(P90～92)[2020•河南B卷9] (1)内容：法律、道德等都是人们生活中的行为规范。 (2)作用：共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 课时24　走进法治天地(第四单元) (3)不同行为规范的区别：   产生方式 实施手段 调整(约束)对象 和范围 法律 由国家制定或认可 由国家强制力保证实施 全体社会成员 道德 自然形成、约定俗成 依靠社会舆论、信念、习俗和教育等 普遍适用 纪律：校规、校纪 学校制定 批评教育、学生自觉遵守 在校学生 共同点 法律和道德都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序 课时24　走进法治天地(第四单元) ★2．法律具有哪些特征？(P91～92) (1)如何产生：法律是由国家制定或认可的。 (2)如何实施：法律是由国家强制力保证实施的。 (3)适用范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (4)法律区别于道德等行为规范的最主要特征：法律的实施以强