内容正文:
二O二二年秋期半期教学质量监测
九年级·化学
可能用到的相对原子质量:O-16 C-12
一、选择题:包括14个小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意。
1. 下列生活现象中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是:
A. 水果榨果汁,冰雪融化 B. 葡萄酿酒,蜡烛燃烧
C. 胆矾研碎,过氧化氢分解 D. 铁丝生锈,酒精挥发
2. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是:
A. 在空气中,氮气的质量分数约占78%
B. 稀有气体通电能发出不同颜色的光,可制成电光源
C. 目前计入空气污染指数(AQI)的有害气体主要包括SO2、CO2、NO2等
D. 空气是由空气分子组成的
3. 化学实验技能是学习化学的基础和保证,下列实验操作正确的是:
A. 添加酒精 B. 滴加液体
C. 氧气验满 D. 检查装置气密性
4. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,把一根燃着的木条分别伸入瓶中,依次观察到木条熄灭、继续燃烧、烧得更旺的现象,则可推断甲、乙、丙三个集气瓶中所盛气体依次是
A. 氧气、氮气、空气 B. 氮气、氧气、空气
C. 氮气、空气、氧气 D. 空气、氧气、氮气
5. 下面是某同学记录的部分实验现象,其中正确的是:
A. 向酚酞溶液中滴入2-3滴浓氨水,溶液变成红色
B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体四氧化三铁
D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
6. 比较法是初中化学学习中的一种重要方法。下列各项比较中正确的是:
A. 空气中气体含量比较:稀有气体<二氧化碳
B. 地壳中元素含量比较:氧>硅>铝>铁
C. 质子数比较:镁原子>镁离子
D. 原子质量比较:氧原子<碳原子
7. 利用分类的方法学习化学,可以起到事半功倍的效果,下列物质属于纯净物的一组:①冰水混合物;②洁净的空气;③液氧;④石灰水
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
8. “嫦娥五号”月球采样带回的“无价之土”——月壤中含有大量氦—3,它是一种高效、安全、清洁的核聚变能源燃料。氦—3和氦—4属于同一种元素,这因为它们的原子具有相同的
A. 相对质量 B. 原子结构 C. 质子数 D. 中子数
9. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,以下推理正确的是
A. 离子是带电的微粒,故带电的微粒都是离子
B. 物质在发生化学变化时,原子的种类不变,故元素的种类也不会改变
C. 水分子能保持水的化学性质,故水分子也能保持水的物理性质
D. 化合反应的反应物是两种或多种,所以两种反应物发生的反应一定是化合反应
10. 下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是:
A. ①第2层有2个电子 B. ②表示的是阴离子,符号为Na-
C. ③④都达到了相对稳定结构 D. ③在化学反应中容易失去电子
11. 物质是由分子,原子或离子构成的。下列有关说法不正确的是
A. 1个水分子的质量为3×10-26g,说明分子的质量小
B. “牡丹花开全城飘香”说明分子是不断运动的
C. 在化学变化中,分子、原子都不可再分
D. 水银体温计可以测定体温是因为汞原子的间隔发生变化
12. 锌元素对人体健康有着重要作用,图甲是锌元素在元素周期表中的相关信息,图乙是锌原子结构示意图,下列说法正确的是:
A. 锌的相对原子质量是65.38g B. 图乙中x=8
C. 从图乙可知,锌元素位于周期表的第四周期 D. 锌属于非金属元素
13. 在一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下。下列说法正确的是:
A. 丁为水分子
B. 该反应前后元素种类发生了改变
C. 该反应前后分子个数不变
D. 物质丙由1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成
14. 有核电荷数都小于18x、y两种元素,y元素的核电荷数为a,与的核外电子数相同,x元素的核电荷数是
A. B. C. D.
二、填空题:包括4个小题,共34分
15. 科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断,主要包括比较、分类,归纳科学方法。经过半期化学学可,小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白:
(1)空气中所含有的能使澄清石灰水变浑浊的气体是_________。
(2)量取16mL液体,应选用_______,若量取过程中俯视刻度线,则使所量体积_______(选“小于”“等于”“大于”)16mL。
A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 D.胶头滴管
(3)小金用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,她称取的烧杯实际质量为_______g。
(4)少量酒精洒在桌上燃烧起来,应立即___