河南省漯河市郾城区2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

2022~2023学年度上期期中教学质量检测试卷 九年级历史（统编版） 说明：1、考试时间50分钟，满分50分。2、闭卷考试 题 目 21 22 23 24 总分 25 得 分 一、 选择题（将每小题唯一正确答案的字母代号填在对应的答题栏内。 每小题1分，共20分) 题号 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 答案 翠 1.古埃及法老生前不惜耗费巨资，驱使大量劳力，为自己修建金字塔。这反映了金字塔的修 建是 A.法老奴役人民的见证 B.统治阶级智慧的结晶 C.尼罗河流域文明的象征 D.政治制度完善的表现 2. 在两河流域，楔形文字初创之时仅是一种记账的工具，朴素而简陋。其后，居民用楔形文 字来辅助记忆。接着楔形文字被用来记录口头语言。最后楔形文字成为用来表达和沟通 國 思想的工具。这表明 黛 鳞 A.文字必须适应社会的发展需求，B.文字的功能经历了一个不断完善的过程 C.文字产生后就具备完善的功能 D.文字的书写经历了一个由繁到简的过程 3.到公元前6世纪，恒河流域形成了一系列雅利安人建立的国家。在国家形成过程中，出 现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代罗马 4.苏格拉底评价雅典的民主制度时说：把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长， 不要求他们有真知灼见…材料旨在强调 A.希腊民主政治的优越性 B.直接的民主导致雅典衰落 繁 : C.雅典政治制度的局限性 D.公民大会掌握着最高权力 ◆ 5.在考古发现的众多中亚艺术品中，有大量希腊题材的艺术作品。在佛教的壁画及雕塑中，有很多 希腊的影子，例如太阳神郸阿波罗就跑到了佛教艺术中。造成这一现象的主要原因是 A.希腊邦建立 B.佛教对外传播 C.亚山大东征 D.罗马帝国扩张 6,在罗马帝国早期，政府大兴上木，修建了神庙、广场、凯旋门等帝国及英雄的纪念场所，还 为罗马历代英雄修建纪念碑，纪念像和纪念柱，并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本 目的在于 A.确立神权的统治地位，树立帝国权威 B.确立统治者的个人威信，维护帝国形象 C.表彰英雄人物的功绩，彰显个人崇拜 D.培育公民的国家荣誉感，维护帝国统治 九年级历史第1页（共6页) 扫描全能王创建 7.公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》被誉 为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了 A.苦行禁欲的生活哲学 B.科学理性的主流思潮 C.漠视民主的专制意识 D.崇尚人性的运动之美 8.在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领 主不履行诺言，附庸也可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这体现了当 时欧洲领主和附庸之间 A.双向的权利与义务 B.相对的自由与平等 C.以血缘关系为纽带 D.属于行政管理关系 9.在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值 和最丰富的遗产之 一 大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学 A.建立教师行会B.实行精英教育 C.获得教会支持 D.具有自治地位 拜占庭学者们努力吸收古典文化，并刻 10.据右表可知拜占庭文化 文学领域 意彷效，创造出许多杰作，如查士丁尼 A.丰富多样，神权至上 时代《战史》《建筑》等 B.兼收并蓄，推陈出新 区别西欧单调乏味统一的圣像画，结合 C.东西交融，影响深远 艺术领域 两河流域的文化特色，创造了独特的宗 D.源远流长，博大精深 教艺术风格 11.有学者指出，6世纪末7世纪初，在东亚大陆，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习 样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”。新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加 深了“民族危机感”。这预示着 A隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B.国内外形势发展需要进行社会变革 C.新罗与唐朝友好交往对日造成胁 D.挽救统治危机以跻身东亚强国行列 12.穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待。穆罕默德赢得了人心，成为公 社的最高首脑。阿拉伯半岛逐步走向统一。可见，将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族 统一体的纽带主要是 A.政治口号 B.经济实力 C.个人魅力 D.宗教信仰 13.到16世纪未，英国的土地所有者、租地农场主、雇工之问彼此签订契约，按规定的比 例分配产品。可见，英国出现了 A.探寻新航路的热潮 B,罪恶的“三角贸易” C.人文主义的新思潮 D.生产经营方式的变化 14.《西斯廷圣母》为意大利画家拉斐尔“圣母像”中的代表作，创作于1514 年前后。画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲 近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。下列选项对这幅画 作的精神内涵分析最准确的是 A.宜扬基督